目的:告知新手们如何提出问题,以及提出问题后的注意事项。 该培训放在辩论群中进行,教材编写可从以下方面着手: 1,攻辩问题的立足点,即一辩的立论稿; 2,攻辩问题提出之后的防备; 3,小结中对攻辩过程的总结。由于立足点是辩手们最容易忽视的东西,所以在这方面要着重强调。因为辩题对于本方太过不利,所以下面所提出的各个问题,实际上都是立足于防守。一般来说,辩题明显不利的一方,只要在比赛中不落下风,胜利的机会就相当大。
如果大家以前比较喜欢看辩论赛录像或辩词,可能会看到电子科技大学与马来亚大学的那场比赛。那场比赛中,电子科技大学是持反方的。我们现在来针对电子科技大学的几个问题,用我们的立论,来进行一下破解,并借此去摸对方可能的套路。
问题一:林冲是善的吧?可是林冲最后落了个什么下场呢?被逼上梁山啊!(原话记不清了,反正大意就是如此,说林冲好人没好报)
破解一:从善的定义说起。首先分析,林冲是不是善的?好象是,但林冲有善行吗?没有。有善果吗?没有。所以第一个破解的方式就是:“既然对方辩友认为林冲是善的,那么请指出林冲有过哪些善行?”破解二:从林冲的行为上讲。如果对《水浒传》比较熟悉的话,可以发现这样一个细节:林冲初上梁山时,王伦让他下山拿个投名状。林冲二话不说,提刀下山。所以这里又有了第二个破解:“对方辩友,林冲上梁山的时候,王伦让他下山杀个人。林冲可是二话不说就去
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