【创新设计】学高中物理变压器(问题探究式)同课异构课件新人教选修分析.pptVIP

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  • 2016-06-09 发布于湖北
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【创新设计】学高中物理变压器(问题探究式)同课异构课件新人教选修分析.ppt

* 第五章 交变电流 学案4 变压器  复习提问 1、产生感应电动势条件是什么? 3、什么是互感现象? 2、法拉第电磁感应定律内容是? 用电器 额定工作电压 用电器 额定工作电压 随身听 3V 机床上的照明灯 36V 扫描仪 12V 防身器 3000V 手机充电器 4.2V 4.4V 5.3V 黑白电视机显像管 1~2万伏 录音机 6V 9V 12V 彩色电视机显像管 3~4万伏 在我们使用的各种用电器中,所需的电源电压各不相同,而日常照明电路的电压是220V,那么如何解决这一问题呢? 需改变电压,以适应各种不同电压的需要。 变压器 变压器就是改变交流电压的设备 城乡变压器 各式变压器 可拆式变压器 变电站的大型变压器 2.示意图 铁芯 原线圈 副线圈 3.电路图中符号 铁芯与线圈互相绝缘 n1 n2 1.构造: (1)闭合铁芯 (2)原线圈(初级线圈) (3)副线圈(次级线圈) 一、变压器的原理 一、变压器的原理 问题:变压器原副线圈不相通,那么在给原线圈接交变电压U1后,副线圈电压U2是怎样产生的? 变压器通过闭合铁芯,利用互感现象实现了: 电能 → 磁场能 → 电能转化 (U1、I1) (变化的磁场) ( U2、I2) =0 ~ ~ 一、变压器的原理 思考:若给原线圈接直流电压U1,副线圈电压U2? 关于理想变压器的工作原理,以下说法正确的是(  ) A.通有正弦交变电流的原线圈产生的磁通量不变 B.穿过原、副线圈的磁通量在任何时候都不相等 C.穿过副线圈磁通量的变化使得副线圈产生感应电动势 D.原线圈中的电流通过铁芯流到了副线圈 1 通有正弦交变电流的原线圈产生的磁场是变化的 由互感现象知C正确 理想变压器无漏磁 原线圈中的电能转化为磁场能又转化为电能,原副线圈通过磁场联系在一起 思考:原、副线圈的电压与什么因素有关系?请你根据所学过的知识进行猜想。 实验:探究变压器线圈两端电压与匝数的关系 二、电压与匝数的关系 思考:原、副线圈的电压与什么因素有关系?请你根据所学过的知识进行猜想。 实验:探究变压器线圈两端电压与匝数的关系 二、电压与匝数的关系 原线圈 副线圈 电压U1 匝数n1 匝数n2 电压U2 数据记录及处理 二、电压与匝数的关系 实验结论 误差允许范围内 ~ ~ 二、电压与匝数的关系 思考: 1、实际的变压器在运行时,哪些地方有能量损耗呢? 2、为什么铁芯是闭合的?在变压器通过交变磁场传输电能的过程中,闭合铁芯起什么作用? 二、电压与匝数的关系 演示:将可拆变压器的铁芯由不闭合到闭合,观察接在副线圈两端的小灯泡亮度变化。 分析:若无铁芯或铁芯不闭合时,原线圈中的磁通量只有一小部分贯穿副线圏。 二、电压与匝数的关系 有了闭合铁芯,由于铁芯被磁化,绝大部分磁通量集中在铁芯内部,贯穿副线圈,大大增强了变压器传输电能的作用。 请根据互感原理推导变压器原、副线圈的电压与匝数的关系。 理论推导 ~ ~ 二、电压与匝数的关系 无磁损 无铜损 无铁损 理想变压器的特点: 理想变压器模型 —没有能量损失的变压器 二、电压与匝数的关系 1、n2 n1 U2U1——升压变压器 2、n2 n1 U2 U1——降压变压器 实验和理论分析都表明:理想变压器原副线圈的电压跟它们的匝数成正比 二、电压与匝数的关系 如图所示,一输入电压为220 V、输出电压为36 V的变压器副线圈烧坏.为获知此变压器原、副线圈匝数,某同学拆下烧坏的副线圈,用绝缘导线在铁芯上新绕了5匝线圈,然后将原线圈接到220 V交流电源上,测得新绕线圈 的端电压为1 V,按理想变压器分析,该变压器烧坏前的原、副线圈匝数分别为(  ) A.1 100,360 B.1 100,180 C.2 200,180 D.2 200,360 2 由U1∶U2∶U3=n1∶n2∶n3 可得n1=n3U1/U3=1 100匝,n2=n1U2/U1=180匝 理想变压器输入功率等于输出功率 即: U1I1=U2I2 P入= P出 理想变压器原副线圈的电流跟它们的匝数成反比 此公式只适用于一个副线圈的变压器 三、电流与匝数的关系 如图所示,在某交流电路中,有一正在工作的变压器,原、副线圈匝数分别为n1=600,n2=120,电源电压U1=220 V,原线圈中串联一个0.2 A的保险丝,为保证保险丝不被烧毁,则(  ). A.负载功率不能超过44 W B.副线圈电流最大值不能超过1 A C.副线圈电流有效值不能超过1 A D.副线圈电流有效值不能超过0.2 A 由P入=P出可知P入=U1I1=44 W. 又由U1/U2=

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