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课题 第十一章 多彩的物质世界复习 时间 2011、9 年级 九 学科 物理 编写人 刘华忠 审批人 孙秀玲 【教学目标】 1.回顾本章知识，建立知识网络。 2.会用天平和量筒测物质的密度。 3.会运用质量和密度的有关知识解决实际问题 定义 ： 叫密度。 公式： 密度 单位：kg/m3、常用单位　　　， 换算关系： 测定：测质量、测体积，用公式ρ= 计算密度 应用：求质量、求体积、鉴别物质 二、做例题，找规律： 例1.甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，由图像可知 ( ) A．ρ甲：ρ乙=4：1 B．ρ甲：ρ乙=1：4 C．若V甲=V乙，则m甲 m乙 Ｄ．若m甲＝ m乙，则V甲＞V乙 规律小结： 例2．冬天暴露在室外的自来水管很容易冻裂，这是因为冬天气温低于0oC时，自来水管中的水要结冰，因为水结冰后??????????不变，而冰的??????????比水的?????????????，所以冰的体积比水的??????????，就会把自来水管撑裂。 规律小结： 例3.一只空瓶质量是0.2kg，装满水后质量为1.0kg；倒掉水后再装另外一种液体，总质量变为1.64kg，求这种液体的密度是多少？ 规律小结： 【教学重点、难点】 密度知识的应用 难点： 理解密度的概念 【教学手段】 【教学过程】 宇宙：由 组成 物质 物质：由 组成 分子：由 组成 (1) 原子核 原子结构 (2) 电子 定义： 叫质量。 单位： 、g、mg、t 实验室用工具 —— 质量 工具 常用工具：案秤、杆秤、台秤、电 测量 直接测量：固态(或粉状)质量 方法 特殊测量：微小质量、液体质量 教师个案 三、强化训练 1．如图所示：有四只相同体积的烧杯，依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油），其中盛汽油的烧杯是（ ） ２.一个空瓶的质量是24克，装满水后的总质量是64克。若装满酒精，则总质量应为（ ）　 A.50克　　B.56克　　C.58克　　D.60克 3．一架托盘天平在调节横梁平衡时，发现指针偏向标尺的左端，下列措施中可以使横梁平衡的是（???） A．将左端的平衡螺母向右调　　B．将右端的平衡螺母向左调 ? C．将左端的平衡螺母向左调　　D．以上措施都可以 4．不用天平，只用量筒，要量出100g酒精，应该在量筒内装入体积是______cm3的酒精．(酒精：0.8×103 kg／m3) 5. 学习了密度的知识后，小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。他们选取了下列实验器材：鲜牛奶、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯。下面是他们设计的实验方案： （1）调节好天平，将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻线处，测出它们的总质量为m1； ?（2）将烧杯中的一部分鲜牛奶倒入量筒，测出量筒中鲜牛奶的体积V； （3）测出烧杯及其中剩余的鲜牛奶的质量m2（此时游码恰好仍在零刻线处）； （4）计算出鲜牛奶的密度ρ= 。 ?　请你回答下列问题： （1）上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正错误 　　　　　。更正：　　　　　　　　　。 （2）用上面测出的物理量表示鲜牛奶的密度：ρ＝　　　　　。 6. 一个体积是40cm3的铁球，质量是156g，这个铁球是空心的还是实心的？（铁=