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- 2016-07-05 发布于重庆
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6.1金刚石石墨第二课时精简
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 碳的化学性质
课前预习
知识点 碳的化学性质
1. 在常温下,碳的化学性质________;
2.可燃性:在点燃条件下,碳跟充足的氧气反应生成________,化学方程式是________________;当氧气不充足时,碳燃烧生成________,化学方程式是_____________________;这两个反应都属于________反应(基本反应类型)。
3.还原性:在高温的条件下,木炭与氧化铜反应的化学方程式是
在这个反应中,氧化铜失去 变成 ,发生 反应;木炭得到 ,发生 反应
在高温的条件下,碳与二氧化碳反应的化学方程式是
答案1.不活泼 CO2 C+O2CO2CO 2C+O22CO 化合 C+2CuO2Cu+CO2↑
氧 还原 氧 氧化
重难点解析
碳在常温下,化学性质不活泼;但在高温下,碳能跟许多物质发生反应,表现出可燃性和还原性。
碳原子的最外层有四个电子,在化学反应中,既不易得电子,也不易失电子,所以碳在常温下化学性质不活泼。
易错易混点剖析
1.木炭与氧化铜反应需要注意的事项:
(1)试管口略向下倾斜。
(2)实验结束先从澄清石灰水中拿出导管再停止加热。
(3)待试管冷却后再把试管中的红色固体倒出来,防止生成的铜再被氧化;
(4)用酒精灯加热时可用网罩提升温度,也可用酒精喷灯加热。
(5)氧化铜与碳的配比:由化学方程式计算,氧化铜与碳的质量比应当是13∶1,在实际操作中,氧化铜粉与炭粉的质量比控制在(9~13)∶1的范围内效果较好。炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗,故稍过量的炭粉有利于反应
典例精讲
【例题】已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁。某同学设计了一个实验,证明红棕色粉末中含有氧元素,并测定其中氧元素的质量分数,装置如下图所示。
(1)实验前,首先要进行的操作是________________________________________;
(2)实验中,盛放澄清石灰水的大试管中出现的现象是_________________________;
(3)实验中通入纯净而干燥的氮气,其目的是_________________________________;
(4)如果3.2 g该红棕色粉末与碳充分反应,测得澄清石灰水增重1.32 g,则该红棕色粉末中氧元素的质量分数为____________________________________________________。
【解析】(1)凡是有气体生成的装置都需要检查气密性。(2)澄清石灰水可用于检验二氧化碳气体,因为“已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁”
(3)因要测量产生二氧化碳的质量,为了测量准确,需要将反应产生的二氧化碳气体全部赶入石灰水中以便测量准确(4)因二氧化碳与石灰水反应后没有气体生成,因此石灰水增重的质量即为产生的二氧化碳的质量。根据元素守恒,二氧化碳中所含氧元素的质量即为该红棕色粉末中的氧元素的质量。
利用CO2——2O
44 32
1.32g x 44:32=1.32g:x x=0.96g
0.96g/3.2g×100%=30%
【答案】(1)检查装置气密性
(2)澄清石灰水变浑浊
(3)使产生的二氧化碳气体全部被澄清石灰水吸收
(4)30%
随堂检测
1.(2012·百色)石墨烯(C60)是首个发现的二维空间材料,从石墨材料中剥离制得。金刚石、石墨、和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于三种碳单质的叙述错误的是
A.都是黑色固体
B.碳原子的排列方式不同
C.在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳
D.将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化
2. (2012·重庆)竹炭制品深受消费者欢迎,竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性质是
A. 黑色固体 B. 易溶于水 C. 有吸附性 D. 能够燃烧
3.两份质量相等的碳,一份与足量氧气完全反应生成二氧化碳,另一份与氧气反应全部生成一氧化碳。则前者与后者消耗氧气的质量比为 ( )A. 3∶4 B. 3∶8 C. 2∶1 D.1∶2有关2 CuO + C2 Cu + CO2↑的反应,说法正确的是
A.CuO具有氧化性 B.C发生了还原反应
C.反应前后氧元素的化合价没有改变 D.反应前后固体质量
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