第7课相同图样排排队(公开课).docVIP

课题 相同图样排排队 主备人 吴健 复备人 教学 目标 认知目标：了解图案、单独纹样、二方连续纹样的基本概念和特点，掌握二方连续图案的一些知识。 技能目标：掌握二方连续纹样的描绘技能，能描绘出有装饰效果、色彩美丽的二方连续图案。 教学 重难点 重点：掌握二方连续图案的描绘技能，描绘出美观大方的图案，提高创造美的能力。 难点 ：掌握二方连续图案创作的特点和规律尝试用绘画的方法完成二方连续图案。 教学 准备 直尺、绘画材料。 授课 时间 教学过程 个人复备 一、导入 欣赏二方连续的纹样，让学生看看他们有什么特点？ 1、每一个图样的形状、大小、颜色相同。 2、每一个图样就像是同学们排着整齐的队型一样，一个一个地重复地连续地排列着。 今天，就让我们来学习——相同图样排排队。（揭示课题） 新授 1、寻找生活中，大自然中的“相同图样排排队”，尤其要在教室里面寻找。(学生们讨论后回答) 屋顶的瓦片 墙上的砖头 衣服上的花纹 碗上的花纹 项链 教师里的课桌 2、欣赏生活中，大自然中的“相同图样排排队”。 齐读书上“二方连续”的内容，知道“相同图样排排队”又叫“二方连续”。 强调“二方连续”的关键词是？（秩序，一字排下去，重复） 学习排列方法 游戏：请几个学生到黑板前一起给“萝卜”和“兔子”排排队。 以同桌为一组，用自己