情绪性问题辅导重点分析.doc

情绪类问题辅导 1以下不属于正常范围内的紧张的是（ ）。 选择一个答案A.?由于紧张感的存在，或许睡眠不如平时踏实，但醒后精力充沛? B.?面临重要场合有大小不同的紧张感? D.?虽然有的时候一想到考试就害怕，但只要进入了学习状态，这些想法就会消失? C.?经常不易入睡、作噩梦，食欲不振? 以下不是非理性信念特征的是（ ）。 选择一个答案A.?过分概括化?B.?相对合理的要求D.绝对化要求C.糟糕至极? （ ）是一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。 选择一个答案A.?抑郁?B.?恐惧?D.?情绪不稳定?C.?焦虑? 恐惧的基本辅导态度不包括（ ）。 A.态度要坚定D耐心和鼓励C.理解和接纳B.严格是执行辅导计划的大敌? （ ）是一种由于感觉面临危险而引起的令人不快的情绪。 选择一个答案A.?说谎?B.?耐挫力问题?D.?恐惧?C.情绪不稳定问题? 以下对情绪不稳定的描述不正确的是（ ）。 选择一个答案A.?男孩更倾向于以生闷气的方式表达自己的不满和愤怒? D.?情绪大起大落?C.?爱发火?B.?好生闷气? （ ）是指青少年对日常生活和学习中对不良情境或事件的消极反应，是一种非特定时期的悲伤、不快乐或苦闷的情绪状态。 选择一个答案A.?恐惧?B.?抑郁?D.?焦虑?C.?自卑? 以下对考试焦虑描述正确的是（ ）。 选择至少一个答案A.?考试焦虑是在一定的应试情境下，个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态? B.?考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响? C.?考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果? D.?考试焦虑以紧张、担忧为基本特征，其情绪反应的程度有大有小? 改变考试焦虑的态度，应做到（）。 选择至少一个答案A.?不夸大焦虑的作用?B.?不竭力克制焦虑? D.?顺其自然?C.?接受考试时的焦虑感受? 社交恐怖自我指导的方法有（）。 选择至少一个答案A.不苛求自己B.正确认识自己D.友善的对待别人C.?找个倾诉对象? 用行为矫正法消除恐惧的操作方法有（）。 选择至少一个答案A.?晨醒瑜伽法?B.满灌法D.系统脱敏法C.镜中微笑法? 引发青少年抑郁的原因有（ ）。 选择至少一个答案A.?心理因素?B.?家庭因素?D.?环境因素?C.?遗传因素? 青少年常见的情绪类问题有（ ）。 选择至少一个答案A.?抑郁?B.?焦虑?D.?情绪不稳定?C.?恐惧? 考试焦虑者面对重要的考试，会抓紧时间好好复习，他们害怕拖延时间。 答案:错?对? 社交恐惧表现为回避上学，拒绝去学校。 答案:错?对? 恐惧是一种感觉面临危险而引起的令人不快的情绪。 答案:对?错? 抑郁会降低人的活动性，抑郁的人懒散被动，言语动作迟缓。 答案:对?错? 能力减退感主要指抑郁者自觉做事吃力、难以集中精力做事情，是其对自身能力变化的一种知觉与评价。 答案:对?错? 所谓情绪不稳定是指一个人不能积极地调节、控制自己的情绪。 答案:对?错? 情绪的宣泄方法有两类，一类是身体的宣泄，一类是心里的宣泄。 答案:错?对? 1学生不喜欢的教师形象有（）。 选择至少一个答案A.?凶巴巴B.抓住缺点不放C.罚抄作业D.对男女关系敏感? 师生课堂冲突可以分为（） 选择至少一个答案A.?外部冲突?B.?显性冲突?C.?隐性冲突?D.?内部冲突? 师生冲突对青少年的影响有（ ）。 选择至少一个答案A.?师生冲突可能引发学生心理健康问题?B.?师生冲突的直接导致学生的问题行为? C.?师生冲突破坏学生学习的积极性?D.?师生冲突影响学生对自己的认识? 心理辅导不能解决的师生冲突表现在（）。 选择至少一个答案A.?随意向家长告状?B.?学生本人、学生家长或者朋友殴打老师? C.?不经调查就随意下结论?D.?教师体罚或变相体罚学生? 预防和处理师生冲突的原则性要求有（ ）。 选择至少一个答案A.?树立成才必先成人的思想?B.?尊重学生，树立师生平等意识? C.?树立教育法制观念，依法施教?D.?形成高超的教育艺术和教育机智? 非情感的方法通常有（）。 选择至少一个答案A.?金钱投入?B.?物质投入?C.?暴力威胁?D.?请客吃饭? 不良同伴关系对青少年有不良影响，如（）。 选择至少一个答案A.被同伴欺负B.退学或逃学C.加入不良团伙乃至犯罪?D.?孤僻? 回避的表现形式是（）。 选择至少一个答案A.?胆小羞怯?B.?多疑?C.?孤傲清高?D.?焦虑? 造成朋友关系不稳定的原因是（）。 选择至少一个答案A.?多疑?B.?胆小怕事?C.?脾气暴躁?D.?自我中心? 社交技能训练的基本步骤是（）。 选择至少一个答案A.?演习?B.?指导?C.?反馈?D.?示范? 教师对学生的尊重主要表现在课堂的教育和管理上不伤害学生的自尊心。 答案:错?对? 运用沉默方式不需要考虑把时间的长短