三年级单元试卷.docVIP

第一学期三年级语文学习水平测试 （第一组） 一、语言的积累和运用 1．听写句子。 2．给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。(zhàn chàn) 鲫鱼( jì) 晃跟(huǎnɡ huànɡ) 朝霞( cháo zhāo) 仰头(ynɡ yánɡ) 使劲(jìn jìnɡ) 3．看拼音，写词语。 jiǎ zhuānɡ fèn lì yǒnɡ qì fēnɡ dǐnɡ 4．选择合适的字或词语填写在括号里。 戴 带 (1)爸爸系着一条新领( )。 (2)“六·一”那天，我们( )着鲜艳的红领巾走向学校。 珍惜 爱惜 (3)今天的幸福生活来得不容易，我们要( )。． (4)妈妈给我买了一个新铅笔盒，我特别( )它。 笔陡 (5)我站在天都峰脚下，抬头望那( )的石级，真叫人发颤。 (6)排排( )的白桦树挺立在道路两旁。 5．组词语。 要( ) 掌( ) 劲( ) 遍( ) 要( ) 常( ) 经( ) 瓣( ) 6．用直线把词语搭配起来。 粗壮的 铜钟 古老的 微笑 勤劳的 枝干 甜蜜的 孩子7．下列句子哪些是比喻句，在它后面的括号里打“√” (1)石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤 ( ) (2)原来，薄公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 ( ) (3)我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会手脚并向上爬，像小猴子一样……( ) (4)小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。 ( ) 8．修改病句。 (1)槐乡的八月，是个热闹的地方。(2)最有趣的是跑来的几只猴子， (3)孩子们满载而归，田野里飘扬着他们快乐的歌声。 9．照样子，用带点词语写句子。 (1)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来许多学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的；还有汉族的。 (2)原来，薄公英的花就像我们的手掌可以张开，合 有一天，我起得很早去（钩 钓）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观（查 察），发现蒲公英的花（辫 瓣）是合（拢 扰）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 10.划掉括号里不正确的字。 11．找出文中的一组反义词。 ()——( ) 12.根据课文内容填空。 草地变成金色，是因为 （二）肥皂泡 小时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲就教(jiāo jiào )我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮 湿，肥皂泡不容易破裂。 她教我们先把用剩下的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和（hé huò ）弄 搅合，使它融化，然后用一只竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，．那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇(shān shàn)送，有时能飞得很高很高。 这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇 得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散（sàn sǎn ）分飞。又是吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形状，颤巍巍的，光影零乱，这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。‘ 13.请给文中的多音字选择正确的读音。 14.作者最喜欢玩的游戏是 。短文写了他玩游戏的经过：和肥皂水( )——(