专题3物质的性质和变化.docVIP

专题三、物质的性质和变化 一、教学目标： 　　1加深对物理性质、化学性质、催化剂、氧化反应、燃烧、缓慢氧化等概念的了解。 　　2加深学生对物质变化的本质区别与联系、反应基本类型、质量守恒定律等概念和理论的理解。 　　3形成知识网络并能利用基本概念和原理解决一些实际问题。 二、教学重点、难点： 　教学重点： 　　1化学变化、质量守恒定律。 　　2四种化学反应类型。 　教学难点：对重要概念的理解和综合运用。 三、教学过程： [基础知识的归纳与整理]　 (一)物质的性质 　 判断依据：是否需要发生化学变化来表现。 　　化学性质与化学变化的区别：化学性质描述的是物质的一种属性，通常可用“能”、“可以”、“会”等描述；而化学变化是指物质变化的过程。(二)物质的变化 　　 　(三)催化剂、催化作用 　　 [关键知识点拨] (一)燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸之间的关系 　　 　　1从本质上讲，燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸都是氧化反应。 　　2燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸是不同条件下产生的不同现象。 3 　 　4、燃烧能否引起爆炸取决于可燃物所处空间大小以及是否有气体生成物产生；缓慢氧化能否引起自燃取决于缓慢氧化产生的热量能否及时发散以及可燃物着火点的高低. (二)从质量守恒的角度认识化学反应 　　 (三)氧化反应、还原反应中一些概念之间的关系　　 　　 　　 [典型例题讲解] 　例1.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的一组是(　　) 　　A.蜡烛燃烧；蜡烛熔化　　　　　　　　B.酒精挥发；酒精燃烧 C.空气液化；液态空气汽化　　　　　　D.铁生锈；铁被腐蚀 　例2.根据已配平的化学方程式：，试推测R的化学式一定是(　　) 　　A.CrO3　　 　　　　B.CrO　　　　　　C.CrO2　　　　　　D.Cr2O3 　 　例3.从镁、氧气、盐酸、碱式碳酸铜、硝酸银、碳酸钠六种物质中选出适当物质，按要求写出反应的化学方程式。 (1)化合反应； (2)分解反应； (3)置换反应； (4)有气体生成的复分解反应； 　　(5)有沉淀生成的复分解反应； 　例4.在氧化还原反应中，下列说法错误的是(　　) 　　A.失氧的物质被还原，得氧的物质被氧化 　　B.失氧的物质是还原剂，得氧的物质是氧化剂 　　C.氧化剂发生还原反应，还原剂发生氧化反应 D.氧化反应与还原反应必同时发生 A、水加热后有气泡产生　　　　B、蜡受热熔化 　　C、海水蒸发析出食盐晶体　　　D、白糖加热变黑 例6、在下列各物质的性质中，属于物理性质的是（　　） A、酒精可以燃烧　　　　　　　B、白糖可溶于水 C、生石灰遇水能生成熟石灰　　D、铁在潮湿空气中能生锈 　例.某“大师”在一次讲法过程中说，他发功时能使铝发生化学反应，变成铜和金，使铝分子变成铜分子和金分子。请你根据所学知识，指出这种说法的违科学之处。 [综合测试] 一、选择题：请将正确答案的序号填入题后的括号内。 　1.下列物质的用途，与该物质的化学性质有关的是(　　) 　　A.用氢气填充探空气球　　　　　　　　B.用金刚石切割玻璃 　　C.用干冰进行人工降雨　　　　　　　　D.用盐酸除去铁锈 　2.下列关于物质化学变化的描述，最准确的是(　　) 　　A.一定会发光、发热　　　　　　　　　B.一定有气体生成或改变颜色 　　C.一定会有新物质生成　　　　　　　　D.一定会有沉淀生成 　3.下列叙述正确的是(　　) 　　A.氧化反应一定是化合反应　　　　　　B.碳跟氧化物的反应，不一定是置换反应 　　C.单质和化合物的反应一定是置换反应　D.有沉淀生成的反应一定是复分解反应 　4.下列说法： ①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应； ③急速的燃烧一定会发生爆炸；④自燃是由缓慢氧化引起的； ⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同； ⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是(　　) 　　 A.①②③　　　　B.③④⑤　　　C.①②④⑥　　　D.②③⑤ 　5.若1.6g某物质完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该物质含有的元素为(　　) 　　A.C、H、O三种元素　　　　B.C、H两种元素 　　C.C、O两种元素　　　　　　D.O、H两种元素 　6.关于化学反应A+B=C+D。下列说法中正确的是(　　) 　　A.若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱 　　B.若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应一定是置换反应 　　C.若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D可能是两种沉淀 D.若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g 二、填空题： 　1.从A-G中选出适当的选项分别将字母代号填在下列横线上。 　　A.熔点