化学实验日志通知单教案分析.docx

新疆生产建设兵团168团中学化学实验室 化学实验室 实验日志通知单 九年级化学 实验日志 日期班级应到人数 实到人数实验分组实验名称实验情况教师 实验员2013.9.109(1)(2)55/55141、对蜡烛燃烧的探究良好严志明2013.9.159(1)(2)55/55142、对呼出和呼入气体的探究良好严志明2013.9.189(1)(2)55/55143、给物质加热良好严志明2013.9.219(1)(2)55/55144、氧气的制法良好严志明2013.9.279(1)(2)55/55145、分子运动良好严志明2013.9.299(1)(2)55/55146、过滤良好严志明2013.10.279(1)(2)55/55147、质量守恒定律良好严志明2013.11.39(1)(2)55/55148、二氧化碳的制取良好严志明2013.11.99(1)(2)55/55149、一氧化碳的实验良好严志明2013.12.29(1)(2)55/551410、金属的活动顺序良好严志明2013.12.39(1)(2)55/551411、金属与盐溶液的反应良好严志明2013.12.69(1)(2)55/551412、金属的锈蚀良好严志明2013.12.109(1)(2)55/551413、溶解时的吸热和放热现象良好严志明2013.12.179(1)(2)55/551414、绘制溶解度曲线良好严志明2014.3.29(1)(2)55/551415、酸的化学性质良好严志明2014.3.69(1)(2)55/551416、碱的化学性质良好严志明2014.3.109(1)(2)55/551417、用PH试纸测溶液的PH良好严志明2014.3.159(1)(2)55/551418、粗盐的提纯良好严志明2014.3.289(1)(2)55/551419、化肥的简易识别良好严志明实验通知单 教师：熊伟 实验员：严志明 日期：2013年 9月 9日 实验名称对蜡烛燃烧的探究实验日期2013年9月10日实验班级九年级（1）（2）班 实验仪器和药品 蜡烛、火柴、小木棍、50ml小烧杯、澄清石灰水500ml 胶头滴管每组一支、说明装置图或照片   实验结果和现象探究了蜡烛燃烧的火焰温度，外焰温度最高，蜡烛燃烧产生了水雾，二氧化碳和黑色的炭黑。将烧杯倒转后滴入适量的澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊。实验通知单 教师：熊伟 实验员：严志明 日期：2013年 9月 14日 实验名称对呼入和呼出气体的探究实验日期2013年9月15日实验班级九年级（1）（2）班 实验仪器和药品 集气瓶、导气管、澄清石灰水500ml、火柴、干燥的玻璃片说明装置图或照片气体的收集 检验空气和呼出的气体的不同 取一瓶呼出的气体和一瓶空气。 取出另外一瓶呼出的气体和一瓶空气，将燃烧的木条放入。 取出两块干燥的玻璃片，对着一块哈气，观察现象。  实验结果和现象 呼出气体可以使澄清的石灰水变浑浊，呼出的气体能使燃着的木条熄灭。实验通知单 教师：熊伟 实验员：严志明 日期：2013年 9月 17日 实验名称给物质加热实验日期2013年9月18日实验班级九年级（1）（2）班 实验仪器和药品 试管每组2支、试管夹、酒精灯、蒸馏水说明装置图或照片 外焰温度最高 焰心温度最低 正确的给物质加热的方法。 加热不能使用焰心。 实验结果和现象 正确的加热方法和使用的火焰，使用内焰和焰心加热都可能造成试管底部由于温度不均匀而破裂。实验通知单 教师：熊伟 实验员：严志明 日期：2013年 9月20日 实验名称氧气的制法 氧气性质验证实验日期2013年9月21日实验班级九年级（1）（2）班 实验仪器和药品高锰酸钾、酒精灯、木块、试管、橡皮塞、铁架台、导气管、水槽、坩埚钳、集气瓶（3个）、硫粉、木炭、澄清石灰水、毛玻璃片（3片）说明装置图或照片   实验结果和现象氧气制取出现连续气泡才收集，木炭在氧气中剧烈燃烧、放出白光，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳，