苏科版第十五章 电功和电热 综合实践活动教案.docVIP

苏科版九年级《第十五章 电功和电热 综合实践活动》 学习要求 1．经历研究学生家庭中的用电线路过程，会画自家的家庭电路图。 2. 经历探究家庭消耗电能的多少与哪些因素有关的过程，尝试总结相应的结论。 3．经历探究分时段定电价的意义的过程，关注人、社会、自然的和谐发展。 学习指导 1．研究自己家的用电线路的关键是观察家庭用电线路，搞清自己家的用电线路结构.一般情况下，家庭电路布线都是分路铺设的，分为照明、插座、电热水器以及空调共四路，它们分别与安装在供电箱上的四个空气开关相连．而供电箱中的总开关与户外的电能表相连,并进一步连在由户外供电电缆接入的进户线上．检查用电线路的方法是分段停电法，通过对空气开关的断开或闭合，判断该空气开关是控制哪一段电路．研究自己家的用电线路时，必须严格按照防止触电的操作规范进行，且有家长在场，以避免发生人身伤害事故． 2．在探究家庭电路消耗的电能与哪些因素有关的过程中，用电能表测量用电时,只要隔一段时间读出电能表上前后两次数值,并把后一次读数减去前一次读数,其差就是用电器在这段时间内消耗的电能,单位是千瓦时.注意，现在很多家庭使用了电子式单相电能表,可根据用电1Kw·h耗电指示灯闪烁的次数计算消耗电能的多少. 3．在探究分时段定电价的意义活动中，要坚持把记录工作做完整，还要注意数据的准确． 典型范例 例1．小刚同学新买了一台电子节能灯,他想知道该