八年级物理期中复习1.docVIP

期中复习1：第一章复习 （　 　）1．下列说法正确的是 ? A．声源离我们越近，振幅越大，响度就越大 ?B．鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大 ?C．棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大?D．声源离我们越远，振幅越大，响度就越小 ）3．两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波 A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同 ( )4．如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来研究 A．声音产生的原因 B．声音传播的条件 C．音调是否与频率有关 D．乐音与噪声的区别 ( )5．夏天的傍晚，乘凉的人们看到蝙蝠在空中飞行，却听不到蝙蝠发出的声音，原因是蝙蝠 [来（　 　）．如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆。这是因为手按在车铃上时 ? A．影响了车铃的正常振动 ?B．车铃就不会振动 C．没有铃声传出 ?D．车铃周围就没有了传声介质 （ ）．当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣时 A．飞机还没有达到头顶的正上方 B。飞机正好在头顶的正上方 C．飞机已经飞过头顶的正上方 D上述三种情况均有可能A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B．牙医用超声波洁牙 C．医生用听诊器了解病人心肺工作状况 D．利用声呐测海深 （ ）9、琴师在使用二胡前会对二胡进行调音．以下对调音时的做法的解释正确的是． A．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色 B．旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调 C．将琴枕上移一些，是为了改变音色 D．换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度 10．在声学上人们用 为单位来表示声音的强弱． 11．请指出下列现象各反映了声音的哪种特征？（选填“音调”“响度”或“音色”） ①、男人说话的声音多数比女人低沉：__________ ； ②、声音“悦耳动听”：________；③、声音尖锐刺耳：_________ ； ④、声音震耳欲聋：_________ ；⑤、小女孩说话“脆如银铃”：___ _； ⑥、笛声悠扬，嗓音甜润：______。 12、某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音（选填“能”或“不能”） 13、如图所示，在教室里,小明敲响A音叉时，与B音叉的叉股接触的乒乓 球 ，这一现象既可以说明发声的物体在 ，也能说明 声音可以在 中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有 。 14、敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大．根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的__________产生的；（2）__________________ ． 15、如图3所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的__________不同．改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力去拨动钢尺，则钢尺发出声音的__________不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”） 16、小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：既使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自已的猜想是否正确，下表是小兰在实验时控制的琴弦条件． 琴弦的材料 琴弦的[来源:Z+xx+k.Com] 长度/cm[来源:Zxxk.Com] 琴弦的 横截面积/mm2 A 钢丝 20 0.3 B 钢丝 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜丝 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 （1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料关系，你认为她应该选用编号为__________琴弦（只填字母代号）； （2）探究过程通常采用下列一些步骤：A．实验研究； B．分析归纳； C．提出问题（或猜想）； D．得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是：________________（只填字母代号）． 17、学习《声音的特征》之后，王刚和他的同