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把脉中考浮力 浮力解题在初中物理中算是难点，不少学生一碰到浮力题就觉得茫然，无穷着手，难以下笔。那么，我们应如何来突破浮力解题的难点呢？下面是本人一些肤浅的看法，供大家参考。 找出相同、相关、相似、相异的八对概念 在浮力中有几个概念我们容易混淆，这些概念中有的相同，有的相关，有的相似，有的相异，正确的区分这些概念对我们解浮力题是必要的。 “漂浮”与“浮在液面” “漂浮”与“浮在液面”是两个相同的概念，表示物体静止在液面，一部分浸在液体中，在重力和浮力的作用下平衡。 “漂浮”与“悬浮” “漂浮”与“悬浮”是两个相似的概念，它们的相同点是：都是在重力和浮力的作用下平衡，它们的不同点是：“漂浮”是部分浸入，而“悬浮”是浸没。 《三》“上浮”与“浮在液面” “上浮”与“浮在液面”是两个不同的概念，“上浮”是受重力和浮力的作用，且浮力大于重力，物体处于不平衡状态，向上作加速运动；“浮在液面”是在重力和浮力作用下的平衡状态。不过物体“上浮”的最终结果是“浮在液面”。 《四》“下沉”与“沉在液底” “下沉”与“沉在液底”是两个不同的概念，“下沉”是受重力和浮力的作用，且浮力小于重力，物体处于不平衡状态，向下作加速运动；“沉在液底”是在重力、浮力和底面支持力三个力作用下的平衡状态。不过物体“下沉”的最终结果是“沉在液底”。 “浸没”与“浸入” “浸入”与“浸没”是大概念与小概念的关系，它们之间是包含与被包含的关系。“浸没”是指物体全部浸在液体中；而“浸入”可以是指物体全部浸在液体中，也可以是指物体部分浸在液体中。 “物体浮在液面的条件”与“物体浮沉的条件” “物体浮在液面的条件”是：重力等于浮力；“物体浮沉的条件”是：当浮力大于重力时，物体上浮；当浮力等于重力时，物体悬浮；当浮力小于重力时，物体下沉； “排开”与“排出” 阿基米德原理指出：“浸在液体中的物体，受到液体对它的浮力，浮力的大小等于这个物体排开液体的重力。”其中指的是物体“排开”液体的重力，而不是指物体“排出”液体的重力。当容器装满液体把物体放入液体中，这时“排开”和“排出”相同。当容器未装满液体把物体放入液体中，这时“排开”和“排出”不相同。 “物体的体积”与“物体排开液体的体积” “物体的体积”不一定等于“物体排开液体的体积”，只有当物体浸没时“物体的体积”等于“物体排开液体的体积”，而物体部分浸在液体中时，“物体的体积”大于“物体排开液体的体积”。 找出相同相关， 区分相似相异，在比较中记忆，在理解中记忆，能使我们对物理概念、规律等记得更牢，理解的更清，使知识更具有条理性，更具有系统性，有助于提高学习的效率。 二、掌握浮力解题的四个步骤 图一 错解：F浮=V排ρ液g=3m3×1.0×103kg/m3×9.8N/kg=2.94×104N。 分析：很明显这是错误的，因为浮力是物体受到液体向上和向下的压力差，这块凸出的岩石的下面根本就没有水，因此也就谈不上受到浮力的作用，所以这块凸出的岩石受到的浮力为零。 2、判断物体受几个力作用。浮力解题中常涉及到的不仅仅是二力平衡，有可能是三力或者四力平衡，如果在分析浮体受力时多了一个力或少了一个力，那么就导致解题全错， 例：请分析下列各图中物休受到哪几个力的作用？ （1）A受重力G和浮力F浮两个力的作用。 （2）B受重力G和浮力F浮两个力的作用。（这里千万不要误认为还受B上表面水的压力和B的下表面水的压力，因为浮力就是这两个力的合力，要不然就重复了一个力）（3）C受重力G和浮力F浮以及弹簧秤的拉力F拉三个力的作用。 （4）D受重力G和浮力F浮以及细绳的拉力三个力的作用。 （5）E的受力题中没有作明显的说明，应分三种情况讨论：一、若E是沉在水底，则它应该是受重力G和浮力F浮以及容器底面支持力F支三个力的作用。二、若容器底面对E的支持力为零，则E悬浮，这时E只受重力G和浮力F浮两个力的作用。三、若容器底面和物体的底面完全密合，则E受重力G、E的上表面水的压力F压、以及容器底面支持力F支三个力的作用。 3、如果物体平衡则物体受到向上力的和等于受到向下力的和 以上五个图中我们可以分别列出如下力的平衡方程式： （1）G= F浮 （2）G=F浮 （3）G=F浮+F拉 （4）G+F拉=F浮 （5）一、G=F浮+F支 二、G=F浮 三、G+F压=F支 4、利用G=Vρg和F浮=V排ρ液g将公式展开进行计算 三、熟练浮力解题的四种方法 浮力解题的方法一般有如下几种，有时是不同的题目用不同的方法，但也有时是同一题目可