探索物质的变化复习讲义.docVIP

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  • 2016-06-10 发布于重庆
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探索物质的变化复习讲义

探索物质的变化的复习 第1节 物质的变化 1.物理变化与化学变化的区别:有没有新物质生成.有新物质生成的就是化学变化. 2.化学变化与化学性质的区别:变化指的是生成了新物质,性质指的是可以生成新物质. 3.CuSo·5HO=== CuSo+5HO CuSo+5HO=== CuSo·5HO CuSo+2NaOH===Cu(OH)↓+NaSO CuSo溶液为蓝色 用途(1)可以用CuSo来检验水的存在,如果有水,则会变蓝色; (2)可以用硫酸铜检验蛋白质的存在,如果加入硫酸铜溶液有沉淀产生,则有. 第2节 探索酸的性质 1.酸的性质: (1)酸能与酸碱指示剂反应:酸能使紫色石蕊试液变红色,使无色酚酞不变色. (2)酸+碱=盐+水 3HCl+Al(OH)=AlCl+3HO 2HCl+MG(OH)=MgCl+2HO HCl+NaOH=NaCl+HO (3)酸+盐=新酸+新盐 实验:鸡蛋壳(主要万分是CaCO)与稀盐酸的反应 现象:鸡蛋壳表面有气泡产生,伸入试管的燃着的火柴熄灭 化学方程式: 2HCl+CaCO=CaCl+HO+CO↑ 用途: 可以用来检验CO的存在,也可以用于实验室制CO气体 (4)酸+金属氧化物=盐+水 实验一: 除铁锈(主要成分是FeO)实验 现象: 溶液变成黄色,时间稍长有气泡产生 化学方程式 FeO+6HCl=2FeCl+3HO Fe+2HCl=FeCl+H↑ 实验二: 氧化铜(黑色)与盐酸的反应 现象: 黑色氧化铜溶解,溶液变成蓝色 化学方程式 CuO+2HCl=CuCl+HO 5.酸的个性: (1)盐酸(HCl) A.浓盐酸是无色液体,具有挥发性,打开瓶盖会有白零产生,具有刺激性气味 B.工业盐酸因含有杂质而显黄色 C.实验:稀盐酸与硝酸银溶液的反应 现象:有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生 化学方程式: HCl+AgNo=AgCl↓+HNO 用途:可以用来检验氯离子的存在 (2)硫酸(HSO) A.浓硫酸有很强的腐蚀性,如果不慎溅到皮肤上,要先用干布拭去,然后用大量的水冲洗; B.稀释浓硫酸时,要把浓硫酸沿玻璃棒慢慢倒入水中,并不断搅拌,用手触摸烧杯外壁时,可发现很热. C.浓硫酸有脱水性,当滴在纸上时,会使纸变黑(化学性质) D.浓硫酸有吸水性,可以用它来用干燥剂(物理性质) E.检验稀硫酸(或)——取少量待检液体取于洁净的试管中,各滴入几滴溶液和稀,有白色沉淀产生 (3)鉴别稀盐酸和稀硫酸——分别取待检液体于两支洁净的试管中,各滴入几滴有白色沉淀产生的原溶液是稀硫酸,无现象产生的原溶液是稀盐酸. (4)硝酸() A.挥发性; B.腐蚀性; C.不稳定性(见光易分解,贮存在棕色瓶中) 第3节 探索碱的性质 1.碱的概念:电离时生成的阴离子全部是氢氧离子()化合物叫做碱. 2.碱的性质: (1)碱能与酸碱指示剂反应:碱使无色酚酞变红,使紫色作用生成盐和水的反应. 用途:A.治胃病; B.用熟石灰改良酸性土壤. (2)碱+酸盐+水 中和反应——酸和碱作用生成盐和水的反应. 用途:A.治胃病; B.用熟石灰改良酸性土壤. (3)碱+非金属氧化物=盐+水 实验:澄清石灰水中通入 现象:澄清石灰水变浑浊 化学方程式: (4)碱+盐=新碱+新盐 实验一:氯化铜溶液(蓝色)氢化钠溶液反应. 现象:生成蓝色沉淀 化学方程式: 实验二:氯化铁溶液(黄色)与氢氧化钠溶液反应 现象:生成红褐色沉淀 化学方程式: 3. 碱的个性 (1)氢氧化钠() A、俗名:火碱、烧碱、苛性钠 B、氢氧化钠是一种白色固体,在空气中易潮解,同时能和空气中的二氧化碳反应,密封保存. C、氢氧化钠极易溶于水,溶解时放出大量的热 D、氢氧化钠具有很强的腐蚀性 E、检验氢氧化钠是否变质的方法有以下几种: a.加盐酸,有气体产生说明已变质: b.加入氯化钙溶液,有沉淀产生说明已变质: c.加入氢氧化钙溶液,有沉淀产生说明已变质: F、氢氧化钠变质后除杂方法: 加入适量氢氧化钙溶液 G、氢氧化钠可以用来做干燥剂,可以干燥氢气和氧气,不能干燥和 (2)氢氧化钙 A、俗名:熟石灰、消石灰; B、氢氧化钙溶液俗称石灰水; C、

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