班级文化建设重点分析.pptVIP

阅读，涂亮生命底色 一个人的阅读史就是成长史；自由呼吸着书香的孩子是世界上最幸福的孩子，书卷气是一个人最好的气质，金子一样的中学时光应该阅读金子一样的图书。 爱，因勇气更坚强 ——《钢铁是怎样炼成的》和《爱的教育》读书会 阅读风采展示：学生自主出版的各种刊物 谢谢！ 走进大学，追寻梦想 山东大学校长展涛与我校师生合影 实践型课程一 充分发挥学校平台的作用 揭秘火山群 实践型课程二 西瓜嫁接(一) 实践型课程三 西瓜嫁接（二） 实践型课程三 大获丰收 满载而归 品尝喜悦 生存·生活实践周 实践型课程四 实践型课程五 走进绿色长城 实践型课程六 参观现代企业 参观山东矿机集团 参观世纪阳光纸业 实践型课程七 穿越时空隧道——参观博物馆、科技馆 “面向大海，春暖花开” 实践型课程八 实践型课程九 校园华尔兹 实践型课程十 每人一样乐器 实践型课程十 女子鼓乐队 “走”——长途野营拉练（一） 实践型课程十一 实践型课程十一 泰山、曲阜“中华文化寻根游（一） 孔子74代孙为学生作导游 曲师大教授单承彬为同学们作报告 实践型课程十二 泰山、曲阜“中华文化寻根游（二） 实践型课程十二 精彩体育艺术美食节（一） 实践型课程十三 * * * * * * * * * * * 打造一流班级 和谐师生关系 2015.9.7 一. 梳理人际关系，营造和谐氛围 二. 给力的小组建设是班级健康发展的动力机 三. 阅读，图亮生命的底色 四. 活动让孩子们精神卓拔 一.梳理人际关系，营造和谐氛围 师生关系是第一生产力 得力的班级管理团队必不可少 家庭式亲情关系建设，促进和谐 统一价值取向 师生关系是第一生产力 平等、合作、尊重、真爱、放手 得力的班级管理团队必不可少 统一价值取向 目标管理、班级公约及晋级评价 学校出台的《目标管理手册》文本 1 初二8班心灵契约 不必徘徊，无需等待，理想的鲜花岂能在梦中盛开，希望的硕果又岂能在梦幻中采摘？请耕耘现在！这里，我们能享受到家里的温暖，能感受到如父母在身边的安全，不会让任何一个孩子感到无助和孤独。这份心灵契约，将成为我们思想的引领，行为的规范，道德的底线，让我们携起手来，在这里一起成长心灵，采摘一生幸福吧！ ——龙语心愿 1、热爱二中，热爱8班，牢记“8班不是你的，也不是我的，8班是我们大家的！”用行动捍卫8班荣誉。 2、阳光，让我们热血沸腾，阳光，让我们走向成功，齐心协力打造阳光班级。 3、把自己交给8班，将8班扛在肩上，在自主管理中，伸出双手，拥抱友情和亲情，尽情享受家庭的温暖。 4、秋天的收获，在于春天的播种；果实的酸甜，在于我们的劳动；平时努力，才能获得成功。我们相信，我们能做到！ 5、全力以赴，体现我们的志气；脚踏实地，体现我们的稳重；积极思考，体现我们的睿智；不耻下问，体现我们的乐学；及时计划和落实，体现我们的执行力。 6、以下六点是我们的成功保证：教室安静要记牢，喧闹嬉戏必浮躁；自主学习很重要、美好未来我创造；课堂展示口语无、我的课堂我作主；认真听讲随手记、大胆展示勇质疑；课下落实记头条、随时复习记得牢。 7、“爱心付出一小步，道德成长一大步”做一个有爱心的人，我们要争做爱心形象大使。 8、一寸诚信无价金，寸寸诚心照我心，诚信是一种内在美，说惯了谎言的人，没有人会原谅他。 9、尊重人是一种美德，是一种修养，是一种品格，尊重别人也就是尊重自己。 10、宽容能赢得他人的爱戴与敬重，世界上没有什么比宽容更让人感到欣慰和温暖的了，退一步，赢得海阔天空。 11、别人的锁不会向你屈服，不随便动别人东西，证明你是一个有道德的人。 12、考试就是考一个人的道德和人品。 13、一日之际在于晨，把握好人生每一分钟，沉下心打造完美计划，为自己的美好人生提前规划，用自律证明你是一个优秀的人。我们相信，我们能做到！ 14、手机固然重要，网络固然新奇，恋爱固然美好，但作为一名中学生，这些好似暂时不适合我们，青色的果子不好吃，待它成熟再摘吧！我们相信，我们能做到！ 15、一个有内涵的人，不会在校园里吃零食；一个有责任的人，不会让纸屑随处飘；一个有素质的人，不会在校园内打闹；一个有风度的人不会为小事恶语伤人。我们相信，我们能做到！ 16、自然最美丽，最美是自然，简单大方的校服，整齐的短发是我们的最时尚选择！ 17、与会及时、就餐有序、升旗快速，恰恰说明你是时间的主人。 18、走路坚定自信，见到老师礼貌问好；上课坐姿端正，不抖腿，证明你是一个有风度的绅士。 18、有缘千里来相会，宿舍兄弟和姐妹。我们有缘走在了一起，就要一起幸福地走下去。 19、宿舍是我们的休憩园，垃圾不是用来装点的，清洁才是最好的装饰品。