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- 2016-06-10 发布于重庆
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杨浦新王牌朱N初中语文暑假教学大纲,全面补习提前超越
新王牌杨浦初二年级语文暑假班课程计划
课 次
教学内容
简 介
课程一
文
言
文
阅
读
课外文言文阅读综合训练一 文言词语的古今异义、通假字及一词多义;
文言词语的词类活用
课程二
课外文言文阅读综合训练二 文言文翻译得分点讲解;
文言句式梳理总结。
课程三 课外文言文阅读综合训练三
文言文阅读人物形象分析;
文言文阅读主旨启示把握。
课程四
课外文言文阅读综合训练四 文言文重点实词虚词词义巩固;
文言文阅读重点题型巩固提升。
课程五
现
代
文
阅
读
记叙文阅读综合训练一 1、文章主要内容的概括;
2、文章中心思想的概括。
课程六
记叙文阅读综合训练二 1、行文线索讲解;
2、记叙顺序把握;
3、过渡与照应的主要方式。
课程七
记叙文阅读综合训练三 1、理清文章层次与思路;
2、把握材料与中心关系;
3、把握详略与中心关系。
课程八
记叙文阅读综合训练四 辨析常见的修辞手法及作用;
辨析表达方式及作用。
课程九
记叙文阅读综合训练五 人物描写对于塑造人物的作用
环境描写的作用。
课程十
现
代
文
阅
读
议论文阅读训练一 议论文三要素;
论点的把握。
课程十一
议论文阅读训练二 1、论点与论据的关系;
2、论据的性质及考查。
课程十二
议论文阅读训练三 论证方法;
基本论证结构层次。
课程十三
说明文阅读训练一 说明文的要素
说明文的结构
课程十四
说明文阅读训练二 说明的方法及作用的把握
课程十五
说明文整体把握与理解 说明文对象及说明对象特征把握;
说明顺序辨析及作用分析。
课程十六
说明文重点考点分析 说明方法辨析及作用把握;
说明文语言分析
课程十七
作
文
作文审题讲解 审清题意,把握要素;
准确把握题目中的修饰语;
看清题目的隐喻义。
课程十八
明确集中地表现文章中心 11、意在笔先;
2、紧扣中心、详略得当
3、设置文眼。4、以小见大
课程十九
作文结构讲解 1、“横式结构”与“纵式结构”;
2、作文创新结构拓展。
课程二十
综合练习 考查学生综合能力
备 注:以上是对学生暑假班的初步计划,具体授课过程中会根据上课进度、学生接受程度及学生需求做相应的调整。
新王牌杨浦初三年级语文暑假班课程计划
课 次
教学内容
简 介
课程一
文
言
文
阅
读
课外文言文练习一 中考实词虚词词义梳理归纳;
中考文言文难点题型分析讲解。
课程二
课外文言文练习二 文言词语的古今异义、通假字及一词多义;
文言词语的词类活用
课程三
课外文言文练习三 文言翻译得分点讲解;
文言句式梳理总结。
课程四
课外文言文练习四 文言文阅读人物形象分析;
文言文阅读主旨启示把握。
课程五
桃花源记 课文讲解梳理;
综合练习
课程六
现
代
文
阅
读
记叙文练习一 分析理解词语的本义、比喻义、象征义及词语的感情色彩;
鉴赏词语的表达作用。
课程七
记叙文练习二 结合语境,分析句子的表层含义及深层含义;
品析句子的妙处。
课程八
记叙文练习三 把握记叙要素;
分析中心与材料;
文章思路结构的分析。
课程九
记叙文练习四 表达方式的辨析及作用;
人物描写的类型及作用;
环境描写的辨析及作用。
课程十
现
代
文
阅
读
记叙文练习五 写作手法辨析及作用;
品味记叙文的语言。
课程十一
记叙文练习六 阅读感受与见解题分析讲解;
补写缩写扩写续写。
课程十二
说明文的要素及特点 要素
特点
课程十三 说明文整体把握与理解
1说明对象及说明对象特征把握;
2说明顺序辨析及作用分析
课程十四
说明文重点考点分析
1说明方法辨析及作用把握;
2说明文语言分析
课程十五
议论文三要素
论点、论据、论证方法
论点与论据的关系
论点与标题的关系
课程十六
议论文常考考点讲解 论点的寻找;
2、论据的类型及作用;
论证方法的辨析及作用。
课程十七五
议论文难点考点分析 分析议论文思路结构;
议论文语言特点及相关考点分析
课程十八
中考现代文真题模考 中考现代文常考考点分析;
中考现代文答题注意事项讲解。
课程十九
作
文
作文审题讲解 审清题意,把握要素;
准确把握题目中的修饰语;
看清题目的隐喻义。
课程二十
明确集中地表现文章中心 1、意在笔先;
2、紧扣中心、详略得当
3、设置文眼。4、以小见大
课程二一
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