1神奇的磁力技术方案.ppt

* * * * * * * * 第4单元 磁铁的奥秘 杨岗镇中心校小学 梁国才 学习目标 1、了解各种形状的磁铁。 2、认识磁铁能够吸引铁、镍等金属，知道磁铁有磁力。 3、掌握磁铁磁力最大的部分是磁极。 4、学会提出问题，作出猜想，设计研究方案，科学解决问题。 5、懂得在实验中尊重科学事实。 要相信自己！ 圆饼形磁铁 环形磁铁 条形磁铁 蹄形磁铁 学习指导：看图形，说说常见的磁铁有哪些形状？ 自主学习 常见的有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆饼形磁铁。 活动一《探物游戏》 二、游戏要求： 1.学生猜想小组准备的物体（或班级里的物体）中，哪些物体能被磁铁吸引？　　 2.记录猜测结果。3.实验验证，小组的记录员把你们小组的实验结果写在实验报告记录单上。4.找小组代表汇报实验结果，交流各小组的发现。 5.游戏时间：约5分钟 合作学习—小组合作探究活动 看哪些物体能被磁铁吸引，哪些物体不能被磁铁吸引。 一、问题思考： 注意：在实验的时候一定要注意安全，不要吞食或用锋利的物体刺其他同学，要爱护实验用品。 实验报告记录单一 文具盒 塑料窗 黑板 门把手 玻璃棒 回形针 塑料棒 大头针 书本 陶瓷 桌椅 铁棒 图钉 铜片 铁钉 木棒 验证后的结果 我们猜测 物体名称 验证后的结果 我们猜测 物体名称 注：能被磁铁吸引的物体的打“√”，不能被磁铁吸引的物体的打“×” √ × × × × × × √ √ √ √ × √ × √ √ 2、磁铁除了吸引铁，还能吸引 和 等金属。 通过活动一的实验，结论告诉了我们什么了？ 磁铁能吸引 一类的材料做的各种物体，磁铁的这种吸引力就是 。 知识拓展： 1、磁铁能吸引铁一类材料做的物体的性质叫 。 镍，近似银白色、硬而有延展性，并具有铁磁性。可用来制造货币等，镀在其他金属上可以防止生锈。 不含有镍金属 含有镍金属 铁 磁力 磁性 镍 钴 活动二《磁铁哪里磁力大》 磁铁各个部位吸引的回形针个数一样吗？ 活动二、磁铁哪里磁力大 合作学习—小组合作探究活动 1.学生猜想磁铁的不同部位吸铁本领相同吗? 2.记录猜测结果。 3.实验验证，小组的记录员把你们小组的实验结果写在实验报告记录单上。 4.找小组代表汇报实验结果，交流各小组的发现。 5.时间：约8分钟 注意：在实验的时候一定要注意安全，不要吞食或用锋利的物体刺其他同学，要爱护实验用品。 各组组长在下课时，把实验用品收回。 一、问题思考： 磁铁的不同部位吸铁本领相同吗? 二、实验要求： 小组对实验猜想： （相同或不同） 实验材料： 、 、 等。 实验方法：通过磁铁不同部位吸引 的数量来判断。 实验报告记录单二 不同 铁架台 条形磁铁 回形针 回形针 实验过程: 4、记录回别针的数量，并对比三点吸引回别针的数量。 1、将条形磁铁挂在铁架台上并保持平衡。 2、在条形磁铁上选三点，即条形磁铁的中间和两端。 3、观察这三点，吸引回别针的数量。 N S 实验报告记录单二 （ ）个 （ ）个 （ ）个 8 1 8 多 多 少 强 强 弱 如图: 实验现象: 磁 极 通过活动一的实验，结论告诉了我们什么了？ 1、磁铁的不同部位吸铁本领是 。（相同或不同） 2、磁铁的磁力最大的部位是( ) A、中间 B、两端 3、 不同 磁铁 磁力 最大 的 B 部分 称为 知识拓展： 磁极通常分为 、 两极，分别用 、 表示。 你能指出它们的磁极在哪里吗？ 南 N 南 北 S 南 南 北 北 北 一、填空题： 1、磁铁能吸引 一类的材料做的各种物体。 像这种吸引力是 。 2、磁铁除了吸引铁，还能吸引 和 等金属。 3、磁铁能吸引铁一类材料做的物体的性质叫 。 4、常见的磁铁有 形磁铁、 形磁铁、 形磁铁。 5、磁极通常分为 、 两极，分别用 、 表示。 √ × 二、判断题： 1.只有条形磁铁才有两个磁极。（ ） 2.蹄形磁铁是弯的，所以没有两个磁极。（ ） 3.磁铁都有两个磁极。（ ） 4．磁铁的任何地方磁力的大小都一样。（ ） 5.环形的磁铁任何地方的磁力大小都一样。（ ） 当堂训练（巩固训练 检测更正） 铁 磁力 镍 钴 磁性 条 蹄 环 南 北 S N × × × 三、选择题： 1.