浙江省黄岩中学高中数学必修四练习题《3.2.1 三角函数求值》.docVIP

§3.2.1 三角函数求值 【学习目标 细解考纲】 1.熟练掌握和差倍角公式及公式的变形形式； 2.能够熟练运用公式进行三角函数式的求值. 【知识梳理、双基再现】 1. ； ； 2. ； ； 3． ； 。 4．= 。 【小试身手、轻松过关】 1.已知，则（ ） A. B. C. D. 2.已知，，则 的值为 A. B. C. D. 3.已知　　　　　　　　　　　， 那么的值为　（　　） A.　 　　　B.　　　　　　C.　　　　　D. 4.　　　　 5.已知　　　　　　　　 则＝　　　　 【基本训练、锋芒初显】 6. 若 ，是第二限角 ， 是第三象限角则 的值是 （ ） A. B. C. D. 7.已知是第三象限角，且 ，则等于（ ） B. C. D. 8.的值是（ ） A.2 B.4 C.8 D.16 9. ； 10.已知a、都是锐角，且 则a＋＝ 。 11. 已知tan(45°+θ)=3,求sin2θ-2cos2θ的值 12．若，，求α+2β。 【举一反三、能力拓展】 13．已知为锐角， 求a+2的值。 14． 已知 的值。 【名师小结、感悟反思】 三角函数式的求值的关键是熟练掌握公式及应用, 掌握公式的逆用和变形. 三角函数式的求值的类型一般可分为: (1)“给角求值”：给出非特殊角求式子的值。仔细观察非特殊角的特点，找出和特殊角之间的关系，利用公式转化或消除非特殊角 （2）“给值求值”：给出一些角得三角函数式的值，求另外一些角得三角函数式的值。找出已知角与所求角之间的某种关系求解 （3）“给值求角”：转化为给值求值，由所得函数值结合角的范围求出角。 （4）“给式求值”：给出一些较复杂的三角式的值，求其他式子的值。将已知式或所求式进行化简，再求之 三角函数式常用化简方法：切割化弦、高次化低次 注意点：灵活角的变形和公式的变形 重视角的范围对三角函数值的影响，对角的范围要讨论