第四章第1节种群的特征重点分析.pptVIP

一、种群的概念和特征 自学指导：围绕下面问题，阅读P60-63。 1、种群的概念： 2、种群的特征包括： 3、调查种群密度的方法： 3、迁入率和迁出率 当堂训练 3．a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a、b的特征分别属于（ ） A．物种的个体，一条鲤鱼 B．物种的个体，一个鲤鱼种群 C．种群、一条鲤鱼 D．种群、一个鲤鱼种群 当堂训练 第四章 种群和群落 1．理解种群概念和特征 2．掌握种群密度与其他特征的关系 3．掌握动、植物种群密度的调查方法 主备人：叶茂 议课时间：10月22日 上课时间：10月26日-31日 第1节 种群的特征 学习目标 生活在一定的自然区域内的同种生物的全部个体。 要点：１、一定的空间内的同种生物 　 ２、一种生物的全部个体，个体之间相互联系（相互交配，有基因交流）。 1 种群的概念： 一片草地上的全部蒲公英 一个森林中的全部金丝猴 练一练 例1.下面关于种群的叙述正确的是 ①湖泊中所有的鱼是一个种群 ②内蒙古草原上的全部牛是一个种群 ③稻田中所有的稗草是一个种群 ④ 一个池塘中的全部雄鲤鱼 A．②③ B．①④ C．② D．③ D 种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成与性别比例 种 群 的 特 征 数量特征 空间特征 随机分布、集群分布、 均匀分布 2、种群的特征： 1、种群密度 ——最基本的数量特征 （1）概念： （2）公式： 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。 如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量。 每平方千米农田面积内田鼠的数量。 种群密度= 种群的个体数量 面积或体积 一、种群的数量特征 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 标志重捕法：适用于活动能力强，活动范围大的动物 样方法：适用于植物或活动范围较小的动物（如昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等）。 （3）调查种群密度的方法： ①逐个计数法：分布范围较小、个体较大的种群。 ②估算法：难以逐个计数的种群。 步骤：　　　　　　 样方法：在被调查的种群分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。 确定调查对象 取样 计数 计算 确定要调查的种群是哪一种双子叶植物 确定样方数目、样方大小和取样方法 计数每个样方内所调查种群的数量 求各样方的平均值 注意事项 1 样方的多少会影响调查结果吗？ 会，一般来说样方数越多，调查结果越准确。 2 样方多大适宜？ 草本植物样方的大小以1m2的正方形为宜，可根据调查对象进行调整。 3 取样的原则是什么？ 做到随机取样。 4 常用的取样方法有哪些？ 五点取样法和等距取样法。 计数原则： 无论大小都要数，若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则 该样方有多少株蒲公英？ 5 如何计数计数 方框内+两边及两边的夹角 ——蒲公英 ——其他植物 6 如何计算种群密度 某同学在一草地调查蒲公英的种群密度，取了5个样方（样方面积为1m2），5个样方的种群数量分别为4、6、8、8、9株。那么该草地的蒲公英种群密度为多少？（单位：株/公顷，1公顷=10000m2） 种群密度＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7株／m2 ＝70000株／公顷 黑光灯诱捕法 返回 标志重捕法 初次标记数M 重捕个体数n 重捕中标记数m M—初次标记数 n—重捕个体数 m—重捕中标记数 N—种群个体总数 用数学模型建构 N 与 M 、n、m之间的关系？ 模型建构 初次标记数 M m M×n 所以 N= 种群个体总数N = 重捕中标记数m 重捕个体数n 练一练 在调查一块1hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。 则：（1）该农田中田鼠的大概有多少只？ （2）该农田中田鼠的种群密度为多少？ （1）N总＝（42×38）／12＝133只 （2）种群密度＝133只／hm2 注意事项 （1）不能影响被标记动物的正常