2013届高考语文一轮复习课件：第三部分　选考部分 专题二十四 科普文阅读.pptVIP

要做好筛选信息这类题目，必须切实运用“一找”、 “二 比”、“三判断”的方法。 找：不管从哪个角度命题，我们解题的第一步都是“找”。 拿到具体题目时，先读完材料，审完题干，然后要注意题目涉 及的范围，有的是局部设题，有的则涉及整个文段。涉及局部 的题，要善于找准信息点，适当在文中做一点标记，有时还需 照顾上下文提炼信息。 比：科普文的阅读一般说来是比较简单的，有的题目在找 准材料当中的对应内容之后，再一比较，就可解决了。有的时 候，我们要通观全篇，而不能只盯住一处。 * 专题二十四 科普文阅读 (2008 年广东卷)阅读下面的文字，完成 1～3 题。 文段见课本。。。。。。 1．作者在第一段里说“从某种本质意义上说，我们不能声 称自己取得了什么进步”，但在第二段里又说“我们在其他方 面却取得了进步”，如何理解这两句话？ 解析：本题以两个句子设问来考查考生对文本内容(主要是 第一、第二段)的解读。第一句话，“我们不能声称自己取得了 什么进步”，考生可能会在本句的下一句中找到答案：“因为 生长和繁衍的技术基本没有变。”这应该是对的，但不完满， 因为这答案没能完整地解读文意。文章中既说“我们不能声称 自己取得了什么进步”，又说“我们在其他方面却取得了进 步”。同样是对 DNA，说法却不一样，显然，是观察、判断的 角度不同所致。正因此，原文的表