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- 2016-06-11 发布于河北
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2013版高考语文一轮复习课件:专题1 正确运用常见的修辞方法(人教版必修3)
2011年《考试大纲》对本考点提出的能力要求是:正确地运用常见的修辞手法,能力层级为D。 常见的修辞手法共有八种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 该考点主要考查根据题旨的情景,运用各种语言材料,各种表现手法,恰当地表达思想感情。考查的角度主要有三类:一是修辞手法恰当地运用;二是修辞作用的正确理解;三是修辞类型的准确判断。 从题型来看,既有客观的选择题,也有主观的表述题。从考查的目的来看,注重能力、注重运用、注重主观表述、注重与其他考点结合,不考查概念。从取材来看,主要是选择那些描写、叙述或抒情方面的语段,比喻论证性的语段也可作为题材。 修辞就是对语言的加工和提炼。修辞应包括词语选用(词的意义、词的感情色彩、词的音节声调等),句式的选择,语言的简明、连贯、得体,以及各种修辞方法的运用等。对于修辞的认识,其实绝不仅限于修辞方法。它的内涵远比修辞方法大得多,而且也都在高考的考试范围之内。 1.常见修辞阐述如下: (1)比喻 ①概念 比喻就是“打比方”,即两种不同性质的事物,彼此有相似点,使用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 ②结构 比喻的结构,一般由三部分,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。 ③构成比喻必须具备的条件 A.甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻,不能单看有没有比喻词。下列几种
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