2014-2015学年高一语文同步课件：2.6 鸿门宴12（新人教版必修1）.pptVIP

一、反复诵读，整体感知 （一）知识回顾,明确规律 请同学们回顾我们文言文的学习方法，然后举手发言。 解释下列句中红色词语的意义并说明用法 范增数目项王 刑人如恐不胜 吾得兄事之 常以身翼蔽沛公 项伯杀人，臣活之 从百余骑 素善留侯张良 解释下列句中红色词语的意义。 备他盗之出入与非常也 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 若属皆且为所虏。 张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。 沛公安在？ 二、开展探究，把握内容 根据大家对课文内容的理解，请同学们带着以下问题诵读课文。 《鸿门宴》塑造了两大阵营的人物，你最欣赏哪一位？ 读完后分析形象特点，在原文中找出依据。 作业 完成P25练习四 * 司马迁 学习目标 1、掌握重要的文言知识。 2、学会从人物的对话、动作、神态 描写入手，分析主要人物形象。 3、能客观分析历史人物，树立正确 的价值观。 1、朗读——读准字音 读清句读 2、翻译——落实词语 注意句式 3、思考——理解内容 把握人物 4、背诵——名篇段句 熟读成诵 （二）知识回顾，夯实基础