2014高考语文（人教版 鲁京津专用）一轮复习【配套课件】古代诗歌鉴赏 第二章 第一节 专题三.pptVIP

阅读方法指导 综合阅读训练 专题三　读懂古诗的基本方法 阅读方法指导 ①交代了写作对象 素蝶 ②点明了诗的类别 咏物诗 ③暗示了写作手法 托物言志 ①交代了写作对象、内容 七夕 或写作缘由 因七夕而写 ②暗示了写作内容和情感 写夫妻 相思相聚 阅读方法指导 ①交代了写作对象 征人 ②揭示了全诗的 感情基调 怨 ③暗示了诗的类别 边塞诗 ①交代了写作缘由和内容 竹窗闻风 ②交 代了写作目的 怀念远方之人 ③暗示了诗的感 情基调和类别 怀人诗 阅读方法指导 ①交代了写作缘由 左迁 、地点 蓝关 和 特定读者 侄孙湘 ②暗示了诗的类别 贬谪诗 ①交代了写作内容 梦游天姥 ②交代了写 作目的 留别 ③交代了诗的体裁 古体诗 ④暗 示了写作手法 浪漫主义手法 阅读方法指导 阅读方法指导 阅读方法指导 阅读方法指导 分为两个层次。前四句为第一层次，分别写了石、竹、牧童、 老牛四个物象，构成一幅完整的画面；后四句为第二层次，写了 作者由画中的内容而生发出的感想。 阅读方法指导 阅读方法指导 阅读方法指导 阅读方法指导 此诗赠花卿的目的是给花卿以委婉的讽喻：“只应 天上有”是说花卿僭用天子音乐，不当受之；说“人间 能得几回闻”隐含警示之意，意谓这种享受难于长久。 阅读方法指导 阅读方法指导 综合阅读训练 答案 综合阅读训练 阅读方法指导 综合阅读训练