沙芊芊学案2重点分析.doc

学生 沙芊芊 上课日期 2015.11.7 课 程 类 别 基础（√） 提高（ ） 培优（ ） 授课教师 余为国 年级 高一 上课时间 10:00-12:00 科组长签字 科目 生物 第几学时 3~4 教学主任签字 辅 导 讲 义 一、教学目标 1、细胞膜的结构和功能 2、细胞质的结构和功能 3、细胞核的结构和功能 4、细胞的生物膜系统 二、上课内容 （一）细胞膜的结构和功能 1、研究细胞膜的常用材料： 2、细胞膜主要成分： 细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜， 种类和数量越多 3、细胞膜功能： ① ② ③ （二）细胞质的结构和功能 1．研究细胞内各种细胞器的和，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是。 分布 形态结构特点 功能 线粒体 动植物细胞。 椭球形，____层膜，内膜向内折叠成____，扩大了内膜面积，基质和内膜上有许多种与___________，含有少量DNA。 是细胞进行________的主要场所（动力工厂） 叶绿体 绿色植物叶肉细胞以及幼嫩茎的皮层细胞中。 扁平的椭球形或球形，____层膜，内有许多________，叶绿素等色素分布在类囊体上。_______________中有许多进行光合作用所需的酶，含有少量______。 光合作用的场所（养料制造车间、能量转化站） 内质网 动植物细胞。 单层膜，形成囊泡状和管状结构，内有腔。 细胞内___________以及脂质合成的场所。 高尔基体 动植物细胞。 单层膜结构，扁平的囊状结构，有小泡 与动物细胞_______的形成及植物_______的形成有关。 液泡 植物细胞，高等动物细胞中不明显。 单层膜结构，泡状 储存物质，含等物质，可以调节植物细胞内的环 溶酶体 动植物细胞。 单层膜结构，小球状 消化车间。内含有多种________。能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的 核糖体 动植物细胞。附着在内质网或游离在细胞质基质中。 不具有膜结构，椭球形颗粒小体。 把氨基酸合成_____的场所 (生产蛋白质的机器) 中心体 动物细胞和低等植物细胞。在核附近。 不具有膜结构，由两个互相垂直的_________构成。 与动物细胞________有关。 3．比较动植物细胞特点 植物细胞特有的细胞器：_____________________； 高等生物中动物细胞特有的细胞器：____________________； 动、植物细胞都有的细胞器：__________________________； （三）细胞核的结构和功能 细胞核的结构 1、核膜 （1）结构:_________层膜结构. （2）作用:_______________________________________ 2、染色质 (1)组成:____________________________ (2)染色质与染色体的关系： 3、核仁 作用:_______________________________________________________ 4、核孔作用:是大分子物质，如_________和_________进出细胞核的通道. 5、细胞核的功能： （四）细胞的生物膜系统 1、概念： 膜、 膜，各种 膜共同组成的生物膜系统 2、作用：见课本49页。 使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递，为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所，把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。 小结 1．细胞质包括 和 ， 是活细胞代谢主要场所 2．具有双膜的细胞器：___________________； 具有单膜的细胞器：___________________； 不具有膜的细胞器：____________________； 含有遗传物质的细胞器：__________________。 含有色素的细胞器：________________________________； 与能量有关