高中地理第2章第2节水的运动课件中图版必修1重点分析.pptVIP

第二节　水的运动 一、水循环 1．类型及主要环节：(1)类型：A为____________循环，B为________循环，C为________循环。 (2)主要环节：①为__________，②为________，③为_____________，④为__________，⑤为________，⑥为____________，⑦为__________，⑧为___________。 2．意义：(1)联系四大圈层。 (2)在各圈层之间进行物质和能量的输送和转换。 (3)促进整个自然界的发展演化。 (4)水资源得到________并能______________。 二、海洋水的运动——世界洋流 1．海洋水的运动形式：海浪、________和洋流。 2．洋流的定义：海洋______海水大规模的____________有规律地运动。 3．洋流形成的主要动力：__________。 4．分类：按洋流的特性分______流和________流。 5．洋流的分布：(1)热带和副热带海区：以副热带海区为中心的________型大洋环流。在北半球呈______时针方向，南半球呈逆时针方向。 (2)北半球中、高纬度海区：呈______时针方向，气旋型大洋环流。 (3)南极大陆外围：南纬40°附近形成________________。 (4)北印度洋海区：冬季盛行________，海水向西流，洋流呈________时针方向；夏季盛行________风，海水向东流，洋流呈______时针方向。 6．洋流对地理环境的影响：(1)影响气候：①对全球___________起着重要作用。②暖流带来__________的气候，寒流带来__________的气候。 (2)影响渔场分布，世界渔场多分布于__________交汇区。 (3)影响人类的________活动。 (4)影响海洋污染物：加快净化速率，________污染范围。 1．教材第47页“图2-2-3自然界的水循环” 提示：图上表示了水循环的类型，以示意图的形式，通过主要环节的相互联系，说明水在自然界的循环过程。在分析水循环的时候，注意分析其发生的空间领域既有海陆空三地，又有不同圈层之间，而且其中还伴随着能量的转换和物质的迁移。 2．教材第48页“图2-2-5全球洋流与气压带、风带相关模式” 提示：通过对比两图，理解风向和地转偏向力对西风控制地区、赤道地区洋流的影响，掌握洋流的规律。 3．教材第48页“图2-2-6世界洋流的分布(北半球冬季)” 提示：读图归纳世界洋流分布的一般规律：分别以副热带为中心和副极地为中心的大洋环流；其中，南半球高纬度地区没有形成大洋环流，而是形成连续的西风漂流；北印度洋形成季风洋流。 “又是一个枯水年！”湖南省水文局副局长宁迈进向记者无奈地说道。省水文局最新分析结果表明，2012年，全省平均降雨1 160毫米，较历年均值偏少两成。而始自2012年9月下旬、迄今持续3个多月的湘江枯水，给中下游城市造成供水压力的同时，也引发了一个沉重的话题：水资源大省湖南，已面临着水循环断路问题。 根据以上材料，分析探究： 水循环的过程主要环节有哪些？意义是什么？ 【例证1】下图为“水循环示意图”。读图回答(1)～(3)题。 (1)下列地理事象具有图中a环节功能的是(　　) A．长江 B．塔里木河 C．我国的冬季风 D．我国的夏季风 (2)能正确反映海陆间水循环过程的环节组合是(　　) A．a→d→c→b B．b→c→a→d C．c→a→b→d D．d→a→b→c (3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于图中的(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 答案：(1)D　(2)D　(3)C 【练习1】下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。 (1)图中丁→甲→丙→丁过程属于________循环，该循环的主要地理意义是。 (2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有________和________资源。 (3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)_______________________环节。人类可以通过____________________、____________________措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。 【答案】(1)海陆间(大)　维持全球水的动态平衡；更新陆地各种水体；调节全球热量平衡；塑造地表形态　(2)水　水能　(3)c　修建跨流域调水工程　修建水库 1．水循环的类型和过程比较 2. 人类活动对水循环的影响 在实际生活中，人类活动(如水利措施和农林措施)对水循环可产生如下影响： (1)水利措施中修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，跨流域调水、扩大灌溉面积，增加枯水期径流，由于水面面积的扩大和地下水位的提高，在一定程