《横渠四句》ppt课件（9页）.pptVIP

横渠四句 冯友兰 生字词 郿 méi〔～县〕地名，在中国陕西省，现作“眉县”。 美育 培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。在人的全面发展教育中，美育占有重要地位。 程颢 hào 程颐 yí 兄弟二人曾学于周敦颐，世称“二程”，同为北宋理学的奠基者，其学说在理学发展史上占有重要地位，后来为朱熹所继承和发展，世称程朱学派。其所亲撰有《定性书》、《识仁篇》等，后人集其言论所编的著述书籍《遗书》《文集》等，皆收入《二程全书》。 作者 冯友兰（1895.12.04～1990.11.26），字芝生，河南省南阳市唐河县祁仪镇人。中国当代著名哲学家、教育家。1918年毕业于北京大学哲学系，1924年获美国哥伦比亚大学哲学博士学位。回国后，任清华大学教授、哲学系主任、文学院院长，西南联合大学教授、文学院院长；第四届全国人大代表，第二至四届政协委员，第六、七届全国政协常委。 曾获美国普林斯顿大学、印度德里大学、美国哥伦比亚大学名誉文学博士。 冯友兰主要著作 《中国哲学史》 《中国哲学简史》 《中国哲学史新编》 《贞元六书》等 成为20世纪中国学术 重要经典，对中国 现当代学界乃至 国外学界影响深远。 被誉为“现代新儒家” 张载简介 张载，又称张子，北宋哲学家，理学创始人之一，程颢、程颐的表叔，理学支脉——关学创始人，封先贤，奉祀孔庙西庑第38位。其庙庭与周敦颐庙、邵雍庙、程颐庙、程颢庙合称“北宋五子”庙。字子厚，汉族，祖籍大梁（今开封），徙家凤翔郿县（今宝鸡眉县）横渠镇，人称横渠先生。 主要著作：《崇文集》、《正蒙》、《横渠易说》、《张子语录》等 结构分析 一（1）：总说“横渠四句”是北宋哲学家张载的四句话，引起下文。 二（2-4）：具体阐述“横渠四句”的深刻内涵。（第一第二部分，总分关系） 三（5-9）：进一步阐述四个“为”与人的精神境界的关系。 文章主旨 分组讨论：用自己的话概括课文主旨。（课下第一题） 为人类社会创造历史文化，为老百姓谋取幸福，为以往的圣人传承发扬已经中断的学问传统，为后代万世开创太平天下。冯友兰认为，一个人能这样做了，就达到了做人的最高境界。 冯友兰从人与动物的不同角度，阐释了人应有的作为，能做到四个“为”就达到了做人的最高境界。 拓展 人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦 生无益于时，死无闻于后，是自弃也。 ——司马光 为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。 ——约尔旦 生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲 谢谢！ * *