《证明与反驳》台儿庄薛庄中学 黄亮.docVIP

市优秀教案 参赛作品 北师版教材九年级语文下册第六单元 课 题： 《证明与反驳》 课 时： 1课时 课 型： 综合实践 上课时间： 2013年4月20日 作者姓名： 黄亮 单 位： 台儿庄区薛庄中学 事实胜于雄辩 有理走得更远 证明与反驳 【教材分析】 了解论证方法：证明与反驳；证明方法：归纳与演绎。初步认识证明与反驳、归纳与演绎的互补作用，认识反驳的重要意义。我们应该学会寻找反例，尝试反驳性议论的写作。学会看对象说话，尝试在辩论中进行矛盾和条件分析。 【学习目标】 1．学写简单的小议论文。 2．学习简单的反驳方法。 3．能用反驳的方法进行写作练习。 【课前准备】 【名言警句】 ① 苦难显才华，好运隐天资。(古罗马诗人 贺拉斯) ②没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。(英国海军上将 佩恩 ) ③每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。(美国作家 斯蒂芬斯 ) ④如果你想一生摆脱苦难，你就得是神或者是死尸。想想他人的不幸，你就能坦然面对人生（古雅典剧作家 米南德） ⑤让我们建议处在危机之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上，相反而要集中在机会上——因为危机中总是存在着机会。(英国医生 卡罗琳 ) ⑥知错就改,永远是不嫌迟的。(莎士比亚） 人非圣贤、孰能无错