《手工创建元件封装》说课稿-陈浪陶.docVIP

《ADD指令》说课稿 各位评委，您们好！今天，我说课的题目是《手工创建元件封装》，我将分别从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程以及教学反思五个方面对本节课进行说明。 一．教材分析 1.教材的地位和作用 目前我们使用的《电子线路辅助设计》教材是（2011年第二版，主编王延长）本节内容位于本书第七章“印制电路板设计基础”第六节，主要讲述pcb元件封装的创建，并结合实例讲解创建元件封装的操作步骤和操作方法。 本节是此章的重要组成部分，它是pcb设计的基础。通过本课的学习让学生掌握到手工创建元件封装的操作步骤和操作方法，体会到所学知识在实际中的应用，因此占有非常重要的作用。 2.教学目标： 知识目标：1.掌握手工创建元件封装的操作流程和操作方法。 2.掌握放置工具栏的使用 能力目标：会利用放置工具栏相关按钮绘制正确美观的DIP8元件封装。 情感目标：通过绘制正确美观的元件封装，使学生找到信心，从而培养他们的学习兴趣，热爱电子线路这门学科。 3.教学重、难点： 教学重点：手工创建元件封装的操作流程和操作方法。 教学难点：使用放置工具栏中相关按钮绘制正确的的图形 二．学生情况分析 1.知识基础：本节课的授课对象是13级机电5班，普遍基础知识比较薄弱，但是喜欢动手，有一定的计算机基础知识。他们是在学习完《计算机基础》和《电子》开设的。这样