2012届高二语文同步备课课件：1.2.2《北方》（苏教版必修3）.pptVIP

眼盯着课文心怀着曾经苦难的祖国情想像着艾青的情嘴巴就让它大声诵吧！ 为什么说北方是悲哀的？作者选择哪些景象（意象）来表现北方的悲哀？ 你能体验到诗人在表现北方悲哀时那心中的情是如何的？ 悲哀的北方象征了什么？ 你能体验到诗人在表现北方悲哀时那心中的情是如何的？ 情：无限的悲怆痛苦 悲哀的北方象征了什么？ 这一片荒凉的景象，这些景象与冬季的肃杀相互衬映，成为当时中国苦难现实的真实反映和象征。北方是当时灾难深重的旧中国的一个缩影 为什么我爱这悲哀的北国？ 请你从诗中找出几点理由： ①祖先长眠的土地 ②祖先开垦的土地 ③祖先保卫的土地 ④带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态的土地 ⑤永远不会灭亡的土地 ⑥养育了为我所爱的世界上最艰苦 与最古老的种族的土地 三次重复“我爱这悲哀的北国”有何作用？ 诗人用了三次重复“我爱这悲哀的国土”，让读者感到了一种发自内心的富有震撼力的声音，前面反复的强调和渲染都在这里得到了反衬，在强烈的对比与排比中，诗人看到了伤痕累累却曾经让人骄傲的祖国，读者则体会到了诗人对祖国深深的热爱与眷恋。 全诗总结 这首诗写于1938年初，是诗人艾青接触了北方广大的农村现实之后的作品。抗日战争爆发以后，艾青亲眼目睹了这块土地上所发生的一切，这给诗人的心灵蒙上了一层忧郁的色彩，他通过诗歌表达了对祖国灾难深重的忧虑和对劳动人民的同情，以