于漪老师学而不厌,诲人不倦分析.ppt

学而不厌 诲人不倦 中国教师教育视频网 1、于漪老师上世纪90年代退休后的主要工作 ? 一直与一线老师在一起； ? 审教材、教参、拓展型教材； ? 在上海名师基地、学科的德育实训基地听课等。 2、教育质量说到底就是教师的质量 ? 一所学校若有几个学科有非常优秀的教师，这所学 校就撑起来了。如:西南联大。 3、教师教学力的体现——有效的教学，高效的课堂 ? 学校最难的工作：课堂上课； ? 堂堂好课，堂堂有效——教师一生的精力和追求； ? 温总理：“教师要做善良的使者，挚爱的化身。” 引 子 一.选择了教师就是选择了高尚 二.何为人师 三.于漪老师对教师职业的诠释 四.教师如何培养人格魅力 中国教师教育视频网 学而不厌，诲人不倦 ——教师的人格魅力 一、选择了教师就是选择了高尚 以教师高尚的人格来影响 学生完善人格的形成 以教师的高尚情操熏陶 学生的情操 以教师的真才实学让孩子能真正学习科学文化知识 使学生具有良好的素质 教师： 以人育人 =良心 ≠ 货币买卖 中国教师教育视频网 中国教师教育视频网 二、何为人师？ ? 智如泉涌，行可以为表仪者，人师也！ ——汉代·韩婴 ? 现代：德才兼备者方可为师 ? 教育力量的有效性来自于教师的人格的活的源泉。 ——乌申斯基 ? 教育：身教+言教=动之以情，晓之以理，导之以行， 其中最重要的是身教。教育的难度在于要培养学生成人， 教师首先要成人。 ——于漪 中国教师教育视频网 三、于漪老师对教师职业的诠释 ? 德才胜人，全面发展——于漪老师的座右铭 1. 座右铭 2. 学习榜样 释：有人德，社会公德；有真才实学，朴素实在； 有见识，有视野，有综合能力。 例：鲁迅，西南联大的前辈，闻一多等。 3. 教师工作的意义和价值 ? 教师一个肩膀挑着现在——学生的现在，一个肩膀挑着 未来——国家的未来。 ? 今天的教育质量就是明天国家的国民素质。 ? 基础教育是给人从事基本建设，影响人一辈子的发展。 ? 平凡的工作关系着千家万户，千秋万代。 中国教师教育视频网 四、教师如何培养人格魅力？ （一）清醒地认识自己。 （二）自我挑战。 （三）自我超越。 中国教师教育视频网 （一）. 清醒地认识自己。 1. 谦逊 ，教师的字典里没有“够”字。 2. 自以为懂的事情不一定是真的，学历水平不等于 岗位水平。 3. 两把尺子：一把量别人的长处，一把量自己的 短处。 4. 做一个老师要有“借脑袋”的本事。 5. 教师要会自我教育。 中国教师教育视频网 “累累的创伤就是生命给你最好的东西，因为它标志着你前进的一步。” ——法国 罗曼·罗兰 “一个教育工作者，一个教师，要在自己的教育生涯当中找到一个最有刺激的，让你长盛不衰的东西，你要使得你的教学勃勃有生机。” ——德国 第斯多惠 中国教师教育视频网 （二）. 自我挑战。 1. 学而不厌。 2，勇于实践。 两根支柱：学而不厌，勇于实践，聚焦于反思。 ▲ 中西方文化的差异 ▲ 学而不厌的三重含义 中国教师教育视频网 ▲ 中西方文化的差异 ● 西方文化是“神和人”的文化。 如：上帝、耶稣 ● 中国文化是“人”的文化。 ? 老子《道德经》四大：道大、人大、天大、地大。 ? 中国文化的基本精神：人皆可以为圣贤。 ? 《论语》成己之学； ? 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、 治国、平天下。 中国教师教育视频网 ▲ 学而不厌的三重含义 什么叫圣人？学而不厌，诲人不倦！ ——孔子 ?.重要的理论要反复学习； ? 推荐冯友兰先生的《中国哲学简史》 ? 诠释读书的重要性：面向世界、面向未来、面向现代化。 ? 什么是教育？教育的本质是什么？ ? 例：美国总统花15亿美元提高国民阅读能力；中国课改等。 ▲ 学而不厌的三重含义 ?，紧扣业务（教材）深入学习； ? 例：由《木兰诗》的方位词联系到《离骚》、曹植的《游仙诗》、 《捕蛇者说》《儒林外史》中方位词的运用。 ?，拓开视野广泛学习。 中国教师教育视频网 ? 例：由带高中生转入带初中生遇到的问题及应对策略。 ? 教海无涯，学为舟。 ——于漪 ? 坚持每天看半个小时到一个小时书。 ? 学习是地球上一条光荣的荆棘路。 中国教师教育视频网 例：三个石匠造教堂的故事 故事说：有人问三个石匠在做什么。