任玉杰高等数学上册教学方案表格式..docVIP

中山大学南方学院课程教学方案表 填表日期：2012年 9 月10日 课程名称 高等数学（上册） 周学时 5 总学时 65 学分 4 设课专业、年级 12计算机专业 学生 人数 课程性质 专业必修课 主讲教师 任玉杰 所在系 电子通信与软件工程系 授课学期 是否兼 职教师 否 所在单位 中山大学南方学院 2012－2013学年度，第 一学期 教学目的及要求 高等数学是工科本科各专业学生的一门必修的重要基础理论课。本课程为各专业的学生提供后继数学课程和相关专业课程所必需的数学知识（包括：一元函数微积分，空间解析几何与向量代数初步，多元函数微积分，无穷级数，微分方程初步），通过教学活动，使学生基本掌握这些数学知识，以保证其后继课程顺利进行。 在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。 教改设想 1、通过数学认识实验使学生从直观上认识和理解数学的基本概念、定理和性质等基本理论； 2、通过精讲多练调动学生的学习自觉性、积极性和创造性。在教学中注重培养学生数学思维能力和应用能力的，训练学生综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力； 3、突出平台思想及电子通信与软件工程类专业特色； 4、充分发挥多媒体教学的优势，提高课程的趣味性。 教科书及主要参考书 1、教科书：《高等数学》(第六版)上、下册，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社 2、主要参考书：1）《》《》?《高等数学释疑解难》工科数学课程教学指导委员会编，高等教育出版社；3）《高等数学例题与习题》?同济大学高等数学教研室编，同济大学出版社。 填表说明： 1、此表于开课学期前由主讲教师认真填写，经系主任审定，开课第一周向学生公布，一份交学生所在系办公室。 2、如主讲教师为兼职教师的，请特别注明。 周次 教学进度（包括课程进度、各种教学环节的安排及参考书目） 第一周 军训 第二周 军训 第三周 军训 第四周 军训 第五周 国庆放假 第六周 教学内容：第一章函数与极限 第二节数列极限；第三节函数极限；第四节无穷小与无穷大；第五节 极限的运算法则 作业：习题1－2，D1（2）（4）（5）；习题1－3，D1， D2（1）（3）（5）； D3（2）（4）（6）（8）；习题1－4，D4；习题1－5，D1（1）（3）（4）（5）（6）（8）（10）（12）（14）， D3. 第七周 教学内容：第一章函数与极限 第六节极限存在准则，两个重要极限；第七节无穷小比较；第八节函数的连续性与间断点；第九节连续函数的运算与初等函数的连续性 作业：习题1－6，D1（1）（2）（6），D2（1）（3），D4（2）；习题1－7，D1， D2，D4（1）（3）；习题1－7，D2（2），D3，D1（1）（4）；习题1－9，D1， D3（3）（5）（7）， D4（1）（2）（3）， D6. 第八周 教学内容：第一章函数与极限 第十节闭区间上连续函数的性质；习题课：极限概念，计算极限；重要极限，函数连续性与间断点，连续函数的性质 第二章导数与微分 第一节导数的概念；第二节函数的求导法则 作业：习题1－10，D2；总习题一 D2， D10；习题2－1，D5，D7， D16，D18；习题2－2，D2（2）（3）（6）（8）（9）（10），D3（3），D5，D10，D11（1）（3）（5）（7）（9）； 第九周 教学内容：第二章导数与微分 第三节高阶导数；第四节隐函数及由参数方程所确定的导数 相关变化率 作业：习题2－3，D1（1）（3）（9）（12），D2， D7，D9；习题2－4，D1（2）（4），D2，D4（1）（3），D7，D8，D11. 第十周 教学内容：第二章导数与微分 第三五节函数微分；习题课：导数的概念，函数求导训练，导数简单应用，函数微分。 第三章微分中值定理与导数的应用 第一节微分中值定理 作业：习题2－5，D1，D3（1）（3）（5）（9），D4（2）（3）（6）（7）；习题3－1，D1，D5，D6，D10，D12. 第十一周 教学内容：第三章微分中值定理与导数的应用 第二节洛必达法则；第三节泰勒公式；习题课 作业：习题3－2，D1（1）（2）（6）（7）（11）（13）（14）（15）.习题3－3，D3，D5，D7，D8. 周次 教学进度（包括课程进度、各种教学环节的安排及参考书目） 第十二周 教学内容：第三章微分中值定理与导数的应用 第四节函数的单调性与曲线的凹凸性；