2015-2016学年粤教版选修《唐宋散文选读》 第14课 后赤壁赋 课件 .pptxVIP

第四单元;;哲思品悟; 谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。 谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。 我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。 让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。;佳句咀华;3.疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民 赏读：在狂风中才能看出草的坚韧，在乱世里方能显出忠臣的赤诚之心。 4.时穷节乃见，一一垂丹青。——文天祥《正气歌》 赏读：到了没有退路的时候才能体现出人的气节，而这些表现出气节的人每一个都能名垂历史。;; 苏轼，中国文人心中一个响当当的名字，唐宋八大家之一，大书法家，大文学家，佛学大师，中国文化史上的旷世奇才——是的，我们可以给他冠上许多诸如此