2015-2016学年粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》 送沈子福归江东 课件 .pptVIP

问题探究二：这首诗中，你最喜欢哪句？为什么？ 第一、二句：渡头是送客之地，杨柳是渡头现成之景。唐人有析柳送行的习俗。这里写杨柳，不仅写现实之景，更是烘托送别气氛。在杨柳依依的春季里，与友人分手，是以美景反衬离情。行客已稀，见境地的凄清，反衬出送别友人的依依下舍之情(从意象入手) 。第一句点明送别之地。第二句点出“归江东”题意。罟师，渔人，这里借指船夫。临圻，当指友人所去之地。 两个事物，不管它们之间存在多大的差异，只要有某一点相近，即可构成比喻。这一比喻之所以好．首先因为它是合于情理的。仔细一想，人们的友爱，朋友的情谊，不正象那使万物滋荣，随着东风细雨染遍山川原野的春色么?春色不也如同友谊那样情意绵绵么?人们生活在友爱之中，心里会泛起无限春意。朋友间的感情交流。也恰如温馨和煦的春风。从诗的上下文说，这一比喻是承接第一句的“杨柳”而来。由“杨柳”．可以想象一派蓬勃烂漫的春景。从第二句的“罟师荡桨”四字．也可以想见那一江浓绿如酒的春水。这是就眼前景物取譬，现成而无生硬之感。 问题探究四：你能否举出运用相同手法的句子？ 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 不管烟波与风雨,载将离恨过江南 。郑文宝(《柳 枝 词 》 归纳 内容:送别诗。 主要写作手法：比喻。 意象：杨柳（常寓送别之意） 思想感情：从行人一方着眼，便觉朋友的