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七年级地理下册 第六章 我们生活的大洲——亚洲
第一节 位置和范围 学案1
课前预习
预学内容：雄踞东方的大洲、世界第一大洲
预学过程：
通过自主预读图6.1和6.2，思考如何描述亚洲的半球、海陆、经纬度位置和范围。
利用数据说明亚洲是世界第一大洲。
指图6.5说出亚洲的地理分区。
读图6.6及文字,认识亚洲不同区域的人文差异。
自学自测：
1.我们祖国所在的大洲是 ,亚洲绝大部分位于-----（南.北）半球、（东.西）
河流 流向 注入海洋 鄂毕河 叶尼塞河 长江 黄河 湄公河 印度河 活动二：在图6.8中绘制30°N纬线，印证图6.9：亚洲地势中部 、四周 。
活动三：认识亚洲的地势特点及地势对河流流向的影响。
读图6.11和图6.12进行P8活动。
拓展延伸：仔细读P7图6.8，你能找出亚洲的世界之最吗？
目标自测：
一、选择题
1.歌曲“大河向东流” 唱的是 （ ）
A、东亚 B、东南亚 C、中亚 D、西亚
2.影响亚洲河流流向的主要因素是 （ ）
A、地势 B、纬度 C、气候 D、海陆
3.亚洲的地形多种多样，中部主要地形类型是 （ ）
A、高原和山地 B、高原和平原
C、山地和丘陵 D、平原和盆地
4.贝加尔湖位于那一个国家境内 （ ）
A、蒙古 B、中国 C、哈萨克斯坦 D、俄罗斯
二、读图6.1亚洲地区图，回答问题：
图6．1 亚洲地区
填写图中字母所示地理名称。
山脉：A. B.
C
河流：D. E.
F.
高原：G. H.
填写图中序号所示地理名称。
平原： ① ②
半岛： ③ ④
⑤
岛屿： ⑥ ⑦
学生自主反思
我的收获
我的问题
七年级地理下册 第六章 我们生活的大洲——亚洲
第二节 自然环境 学案2
课前预学
预学内容：复杂的气候
预学过程：
1、通过自主预读图6.13，思考如何描述亚洲气候类型的分布。
2 读P11图6.14，练习和学会归纳亚洲各种气候的特征。
3、联系生活，体会亚洲的气候对人们生产、生活的影响。
4、读图6.15，进行课本P12活动，以北美洲为例，巩固练习。
自学自测：
1、受纬度位置和海陆位置的影响，亚洲的气候具有 、
气候显著和 气候分布广的特点。
2、亚洲的东部和南部，常受 的影响易发生旱涝灾害。
3、北京属于温带季风气候，冬季风由 吹向 ，特征：
夏季风由 吹向 ，特征： 。
课堂展示:
合作探究：
活动一：读课本P10图6.13亚洲气候类型图分析：
（1）亚洲主要有哪几种气候类型？
（2）找出亚洲分布范围最广的气候类型，说出它的分布范围。
（3）亚洲缺失了哪种气候？
活动二：对比地中海气候与季风气候的特征，分析这两种气候对农业生产的影响。
活动三：读图6.15进行P12活动，认识北美洲的气候分布。
拓展延伸：
阅读以下材料，回答问题：
今天，全球变暖已经成为不争的客观事实。被称为“亚洲水塔”的喜玛拉雅-青藏高原地区是亚洲许多主要大江大河的源头，也是对气候变化最敏感的地区之一全球变暖冰川消融
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