手机是工具还是玩具技术方案.ppt

* 12.39班 陈道斌 手机即移动电话，最早是由摩托罗拉公司发明的。早期又有大哥大的俗称，是可以在较广范围内使用的便携式电话终端。目前已发展至4G时代 手机的定义 英文名称： cellphone；mobile phone；handset 中、小学生使用手机状况 中、小学生使用手机状况 中、小学生使用手机状况 学生下课后的场景 下课铃响后，很多学生三五成群向话吧、水果店、超市去充电或者是去拿电池。 甲：2块电池，还不够用的，周末再买块电池去； 乙：这周电池充电就花了10几块了 丙：这星期得勒紧裤腰带了，老爸给了100，有50买卡了。 中、小学生使用手机状况 中、小学生使用手机状况 家长的反映 我们出于对孩子的安全考虑，给孩子买了手机，想用来控制他的踪迹。但是，我在儿子手机里发现，有上课时和同学聊天的短信，有网上下载的黄色笑话。我们发现后，批评了他，他后来，每天回家前就把这些信息都删了。 家长的反映 当初她要手机，我就花300多元给她买了一部。可是没过多久，她就哼哼唧唧地跟我们说，现在手机又出新款了。是摄像、Mp3、上网、电视机于一身的全能产品。经她的细磨软泡，我又下狠心花1000多元钱给他买了一部。可没待几天，她又把这部手机摔坏了，我没收了手机，并发誓不再让她用手机了。可是有一天，她回家路上出了点事，经路人给打电话，我们才知道。为了他的安全，我们又把手机还给了她。可是他整天用手机给同学发短信聊天，用手机看电视，每月花费近百元。也不知是在谈恋爱还是正常的交往 更有甚者 老师的反映 出于安全考虑，并不反对学生配手机。但是大部分学生的自制力是很差的： 上课不知道关手机，课堂桑响起铃声 上课玩游戏、看电子书、发短信、甚至打电话 熄灯后：照常玩手机， 老师的要求其实很简单：有自制力的学生可以带手机，有一个原则，手机在课堂上必须是关机的，熄灯后必须是静音，避免影响他人。你如果做不到这点，就别带手机来学校。 学生的反映 学生1：我们考试时，都偷偷地把手机带进考场，互相传选择题的答案。上次考历史时，一个小时，我的手机就震动了六次。考试用手机作弊是我们常用的手段。 学生2：我的手机是我15岁生日时妈妈给我买的。从拿到手机那一天开始，每天就响十几遍。比如，刚到放学时间，手机会准时响起来，我妈来的：“赶紧回家啊，哪儿也不能去！” 对妈妈的电话我非常反感，一到放学我就关机。另外我收到的短信和同学的电话号码我会及时删掉。 专家的反映 由于中学还属于基础教育阶段，课堂知识是中学生必须学习的。目前手机功能越来越强大，中学生在课堂上用手机上网、聊天、玩游戏，这种情况很可能耽误一代人——学生享受各种高科技产品，却对人文科学、基础学科一无所知，成为文化“文盲”。为此，我建议家长即使有消费能力，也不要给孩子过早地买手机，别让还没有自我控制能力的年纪耽误学习。对孩子使用手机，学校要严格要求和管理。 专家的反映 目前中学生使用手机已相当普遍，与其说是“交流工具”，不如说是“高级玩具。”这不仅会影响学习，久而久之也会让孩子丧失了与他人正常交、共同的欲望。 专家的反映 对学生来说，带手机上学会有很多乐趣，彼此间有事没事发几条短信，换一条铃声，摆弄一个小游戏，或者买一些饰品给它们装扮一下，都是“手机一族”常做的事。还有，手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面，针对手机，学生有说不完的话。他们可以互相攀比，互相比赛，你有一个彩屏的，我要有一个能录音的，你有一个照相的，我要买一个能录像的，你有一个500元的，我要买一个1000多元的。这对那些溺爱孩子的家长来说无疑加重了负担。 也有的学生在校住宿，因玩手机影响了休息，他们在被窝里狂发短信聊天甚至上网，不仅毁了眼睛，也会影响第二天上课，更有甚者被网络坑害一生。 我们的结论 针对上述讨论，我们认为，孩子在中学阶段，尚无自我控制能力，用手机会给他们带来很多不利，影响孩子的学习和身体健康，建议家长不宜给他们买手机。特别是那些溺爱孩子，处处满足孩子的家长更应三思。 如果同意孩子用手机，学校和家长要严格管理。学校要出台手机使用守则，跟孩子们一起讨论制定。 我们的结论 一是你用手机的目的是为了什么？是生活的方便还是玩的方便，目的是否明确是使用手机的关键。 二是开机关机的时间。一般来说上课、上自习时间一定要关机，家长要和学生联系一定约定好时间，最好是中午或是下午放学时间。 三是交际内容和交际的对象，和什么人打电话，都说些什么？这是使用手机的核心问题。 手机是科技发展的成果，是人类进步的表现，但是对中学生来说，家长有责任加强引导和管理，不要让先进的东西伤害了孩子。不要让孩子成为手机的奴隶