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学习领域二《认识自我---兴趣》 说课稿 各位评委，你们好！ 　　今天我要进行说课的内容是：认识自我——兴趣 下面，我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、教学反思六个方面说说我对本课的理解。 一、我对本教学内容教材进行分析 1、教材分析 《兴趣》是《职业生涯规划与就业创业》学习领域二认识自我的第一部分内容。《职业生涯规划与就业创业》由江苏教育出版社出版，江苏省职业院校教学用书，中职二年级学生本学期使用。旨在通过教学对学生的职业生涯规划，择业，就业作出必要的指导。认识自我是职业生涯规划的第一步，自我包括生理自我、心理自我和社会自我三个方面。本模块主要探讨心理层面的自我，包括兴趣、性格、能力、价值观四个方面。本模块的四部分内容设置结构相同，围绕基本概念，理论探索，养成途径设置。所以《兴趣》的学习为 “职业性格”、“职业能力”的学习做好铺垫，也为将来对职业目标的确立打好理论基础。 2、教学目标 　 根据本课的结构和内容分析，结合中职学生他们的认知结构及其心理特征，我确定了以下的教学目标： 知识目标： 1、? 能够了解兴趣、职业兴趣的概念。 2、? 能够认识个人兴趣和所从事的职业的内在关联。 3、? 能够识别和判断个人的兴趣特征。 情感态度观念：树立行行出状元、中职生能成才的信念，找到自己职业生涯规划的目标，形成正确的职业价值取向。 能力目标：能运用正确的方法探索并描述自己的职业