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- 2016-11-25 发布于湖北
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说课课题: 《快速跑》 ——主题教学“趣味接力快速跑” 粉壁小学 马翔宇 ★ 教学内容: 1、学习快速跑 2、游戏:迎面接力 叫号圆形跑 头尾接力跑 说课纲要: ◆说教学设想 一、说教材 (一)教材分析 (二)学情分析 (三)教学目标的确定 (四)教学重、难点的确定 (一)教材分析 本次课依据课程标准选用教材,学习对象是八年级的学生,本次课是新授课。 快速跑是提高学生跑能力的重要教材, 通过快速跑练习,能有效发展学生快速启 动能力和快速奔跑能力。 1、学生心理特点 : 八年级的学生活泼好动,对事物充满好奇且善于模仿,喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动,有较强的表现欲望,但注意力不太稳定。 2、技术技能基础 : 学生身体基本活动能力在小学及七年级通过教学初步得到锻炼,但多是模仿或自发形成的,对技术要领还未形成较正确的理解。 (二)学情分析: (三)教学目标的确定 : 根据教材的特点和学生的实际情况,确定本 课教学目标为: 1、认知目标:通过学习,使学
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