《文学类文本阅读（散文篇）》.docVIP

文学类文本阅读（散文篇） 备考导航 考纲解读 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标，山东省2007年的考试说明提出了新的目标和要求。其中现代文阅读的大阅读专门选择了“文学类文本阅读”这一术语。 文学文本类阅读即阅读鉴赏中外文学作品。了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及重要表现手法。由于诗歌“诗歌鉴赏”部分会有考查，因此，本章只是文学作品阅读鉴赏，注感受形重审美体验。象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。它在能力层级上的要求为： 1、分析综合 C (1)分析作品结构，概括作品主题 (2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2、鉴赏评价 D (1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力 (2)欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 (3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 3、探究 F (1)从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 (2)探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神 (3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读 由此可见，对文学文本类的阅读在能力上对考生提出了更高的要