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考点阐释 考纲要求:2013年新课程标准《考试大纲》对本考点的要求是:表达应用,能力层级为E。 解读徽标 徽标,即徽记、标志,是一种标识,是一种象征,它体现一份认同,一个群体的凝聚。它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝炼,蕴含着丰富的寓意。因此,解读徽标,一定要透过现象,挖掘本质,才能真正把握其内涵。 麦当劳标志 寓意:①整个标志为字母“A”的字型体, “A”是 “安踏(Anta)”的首字母。②鲜红的色彩代表了安踏的活力与进取精神。③变型的“A”则抽象出一只升腾而起的飞行形象,富于动感,以极其简约,概括的手法展现了力量、速度与美三元素在运动中的优美组合,并从广义上喻意安踏追求卓越、超越自我的理念。 寓意: 麦当劳(McDonald’s)取“M”作为其标志,颜色采用金黄色,它象两扇打开的黄金双拱门,象征着欢乐与美味,象征着麦当劳的“Q、S、C 、V”(品质、服务、清洁和价值)象磁石一般不断把顾客吸进这座欢乐之门。 答:(1)中国环境标志图形由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成; (2)十个环的“环”字与环境的“环”同字; (3)图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,其寓意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境”(公众参与,共同保护环境)。 3.请用简洁的文字写出下图的画面构成及寓意。(提示:圆形为绿色,代表地球。) 3.请用简洁的文字写出下图的画面构成及寓意。(提示:圆形为绿色,代表地球。) (2010梧州市二模)“一起来,更精彩!”是广州亚运会志愿者口号,广州亚运会志愿者标识则是这一口号的形象展现。下面是广州亚运会志愿者标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过55个字。(5分) * 语言运用 之图文转换(徽标) 语言运用常见题型 一、扩展语句型? 二、压缩语段型? 三、句式变换型? 四、句式仿写型? 五、修改语病型? 六、语序连贯型? 七、简明得体型 八、图文转换型? (1)从所供材料角度分为: 第一种:表格文字转换题; (包括坐标轴、柱形、饼形、扇形) 第二种:图画(徽标等)转换题; 第三种:漫画文字转换题。 (2)从表达角度分为: ①直接表述图表信息 ②对图表信息推断总结题 图文转换题的题型 学习目标: 1、了解高考对“图文转换(解读徽标)”题的要求。 2、学会解读徽标的方法、解题步骤。 3、链接高考,巩固练习,明确应试对策。 学习重难点: 学会解读徽标的方法、解题步骤。 含义:图文转换综合考查对材料的的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。? 说说以下分别是什么的标志?各有什么寓意? 安踏标志 大众汽车标志 安踏标志 ——永不止步 麦当劳标志 大众标志寓意: ??? 大众汽车公司的德文Volks Wagenwerk,意为大众使用的汽车,标志中的VW为全称中头一个字母。标志像是由三个用中指和食指作出的“V”组成,表示大众公司及其产品必胜-必胜-必胜。 大众汽车标志 例1(2009.全国卷Ⅰ)19、下面是“沈阳全民读书月”活动的标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过65个字。(5分) 【高考参考答案】该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素,体现活动的主题与地域;翻开的书和两书交汇处的眼睛,对“开卷有益”作出微妙表达。 ●徽标转换题方法: 观察分析徽标构图元素:外形(中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物)、色彩 2. 解说画面依一定的顺序:空间、逻辑 分析:①展开的书点明读书月活动, ②书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书, ③两本展开的书正好组成S代表“沈”, ●徽标转换题方法: 3. 由表及里揭示象征意义:联想(行业特点)→象征义、寓意(要有关联性) ④中间的圆点也可象征“阳”字。 例6(2009.全国卷Ⅰ)19、下面是“沈阳全民读书月”活动的标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过65个字。(5分) 【高考参考答案】该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素,体现活动的主题与地域;翻开的书和两书交汇处的眼睛,对“开卷有益”作出微妙表达。 ●徽标转换题方法: 1. 观察分析徽标构图元素:外形(中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物)、色彩 2. 解说画面依一定的顺序:空间、逻辑 3. 由表及里揭示象征意义:联想(行业特点)→象征义、寓意(要有关联性) 4. 语言表述准确规范得体:准确、简明、平实、清晰 (说明性语言) ●规范答题:构图元素(外形)→象征义(寓意) 例二.仔细观察下面这
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