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长沙理工大学城南学院
《计算机网络》课程设计报告
李雪婷
院 系 计算机与通信工程 专 业 通信工程
班 级 200985250306 学 号 06
学生姓名 李雪婷 指导教师 刘青
课程成绩 完成日期2012年7月06日
课程设计成绩评定
学 院 计算机与通信工程 专 业 网络工程
班 级 学 号
学生姓名 指导教师
完成日期 20年月日
指导教师对学生在课程设计中的评价
评分项目 优 良 中 及格 不及格 课程设计中的创造性成果 学生掌握课程内容的程度 课程设计完成情况 课程设计动手能力 文字表达 学习态度 规范要求 课程设计论文的质量
指导教师对课程设计的评定意见
综合成绩 指导教师签字 20年月日 课程设计任务书
计算机与通信工程学院 网络工程专业
课程名称 课程设计 时间 20~20学年第学期1~周 学生姓名 指导老师 题 目 主要内容:
熟悉目前企业网络管理的主要技术内容;
论述目前企业网络管理的重点及难点;
3) 针对某个具体方面(如安全、网络行为控制)设计一个管理方案。 要求:(1)掌握网络管理相关协议的基本原理;
(2)熟悉主要的网络管理技术;
(3)通过实际设计网络应用程序,掌握应用设计的方法与步骤。
(4)按要求编写课程设计报告书,能正确阐述设计结果。
(5)通过课程设计培养学生严谨的科学态度,认真的工作作风和团队协作精神。
(6)在老师的指导下,要求每个学生独立完成课程设计的全部内容。 应当提交的文件: (1)课程设计学年论文 (2)课程设计附件(相关图纸、设备配置清单、报告等)。
企业网络系统网管需求分析与设计
学生姓名: 指导教师:
摘要:主要设计思想为设计使用二层交换机+路由器来实现 VLAN 间通讯的网络拓扑在路由器上创建子接口,设置包封装格式,并激活路由选择协议的操在交换机中创建 VLANVLAN 中添加交换机端口向配置 trunk 端口,实现 间相互通信。
关键字:二层交换机;路由器;VLAN
目录
一、引言 4
摘要: 4
1、网络管理系统的组成 4
2、网络管理系统分类 5
3、IP/TCP协议常识 7
二、设计题目和要求 8
2.1题目: 8
2.2要求: 8
三、设计内容 9
3.1 需求分析 9
3.2 设计要点 12
四、各网络设备的配置步骤与网络测试过程 13
4.1. 终端 PC 机的操作: 13
4.2交换机SW0 SW3 SW2上的操作: 15
4.3在终端 pc 机上查看划分 VLAN 之后同一 VLAN 间能否 ping 通 21
4.4 交换机 MS0 与 RTA 的操作: 23
4.5在终端 PC 上测试各个 VLAN 间是否已经连通,终端 PC 机与 RTA 之间是否已经连通: 25
五、分析总结 27
六、结束语 27
参考文献 28
一、引言
根据国际标准化组织(ISO)的定义,一个专业的网络管理系统应包括5个方面的基本管理功能,那就是:配置管理、故障管理、性能管理、安全管理和计费管理。
(1)配置管理
以辅助提供连续运行的互连服务为目的,实施控制、标识和提供数据,对网络设施或电信服务的各项运行参数和条件提供修改的手段,它包括网络规划、服务规划、服务提供、状态监视和控制等。
(2)故障管理
检测、隔离和纠正网络资源的非正常运行,它包括告警监视、故障检测、故障诊断、故障矫正及故障记录等。
(3)性能管理
评价和报告被管理目标的特性和通信活动的有效性,它包括性能监视、性能分析、性能管理控制和性能报告等。
(4)安全管理
保证网络管理系统正确运行,保护被管理的目标免遭破坏,它包括身份鉴别、密钥管理、病毒预防和灾难恢复等。
(5)计费管理
提供对被管理目标的使用进行评估和计费的功能,它包括收集计费记录、计算用户账单、分配网络运行成本、网络经费预算、考察资费变更的影响等。
2、网络管理系统分类
网络管理系统软件并没有完全统一的分类标准,前面介绍到,通常的网络管理系统应包括故障管理、性能管理、安全管理、配置管理和计费管理5种,但对于仅用于局域网系统的管理,则可能不需要“计费管理”这个功能模块。
如果按照被管理的层次可以分为网元管理、网络层管理以及业务管理3个层面,5火功能则
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