土豆发芽及生长过程探究活动指导方案.docVIP

综合实践活动教师指导方案 、 课 题 ： 土豆发芽和土豆生长过程的探究活动 单 位 ： 银川市金凤区高桥小学 指导教师 ： 路跃侠 班 级 ：五年级全班学生 活动时间 ： 2013年3月——2013年11月 综合实践课活动指导方案 土豆发芽和土豆生长过程的探究活动 银川市金凤区高桥小学 指导教师：路跃侠 班 级 ：五年级全班学生 活动时间：2013年3月——2013年11月一、实验的背景： 1、通过本活动的开展，考察学生的亲自动手栽培实践能力和动手能力，培养学生的观察能力和良好的观察习惯，语言表达能力，小组合作精神，质疑能力，上网查询资料解决问题的能力。 2、通过本活动的开展了解土豆是一种粮菜兼用型的蔬菜，所有植物学家才给它取了个世界通用的学名——马铃薯，与稻、麦、玉米、高粱一起被称为全球五大农作物。中医认为马铃薯“性平味甘无毒，能健脾和胃，益气调中，缓急止痛，通利大便。对脾胃虚