《登上地球之巅》课件详解.pptVIP

写作背景： 自1921年起，不断有人试图征服珠穆朗玛峰,但多遭失败。直至1953年5月29日，英国探险队的两名队员才第 1次从尼泊尔境内的南坡登上珠穆朗玛峰顶。 1960年5月25日，年轻的中国登山队员从北坡攀援而上，踏过千年冰雪，翻过万丈巉岩，把五星红旗插上了地球之巅，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。 整体感知 1.请用三个词语表现珠穆朗玛峰的特点：—————————— 2.请用一句简洁的话概述课文内容 夯实基础： （一）速读课文，概括出登山队员突击主峰经过的几个阶段。 （二）登山过程中，很多困难构成对生命的威胁，作者主要描写了哪些困难？他们是如何克服这些困难的？（你如何看待他们最后的胜利？） 一个默默奉献、顾全大局、舍己为人、勇于牺牲、意志顽强的人。 本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？ （1）详写征服“第二台阶”的经过。因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。 （2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。 作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。 “阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕散。” “夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。” “夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。” 等等。 课文中有不少描写自然环境的句子，它们在文章中起什么作用?  B美丽的珠穆朗玛峰的景色 A恶劣的自然环境： a给人美的享受，在阅读的紧张之余心情得到放松; b使读者有身临其境的感觉，增强了故事的真实性和感染力； c烘托了人物的伟大、美好形象 写出了登山队员面临的巨大困难，更能表现他们不怕艰险、勇往直前的精神 课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？ * * * * * * * * * 中国人一直以来有一个梦想，那就是登上世界之巅：珠穆朗玛峰。 谁能说说你印象中的珠穆朗玛峰？ 喜马拉雅山 在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有40座，8000米以上的有11座,“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，一座座冰峰如倚天的宝剑，一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达884813米，是世界最高峰。 位于中国和尼泊尔两国边界海拔８８４８.１３米的珠穆朗玛峰是喜马拉雅山主峰，也是世界第一高峰。她是万山之尊、地球之巅。 地球之巅： 珠穆朗玛峰 　 珠穆朗玛峰，位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰，它高达8844.43米，是世界最高峰。 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。 珠穆朗玛峰简介 珠穆朗玛峰风光 壮观的珠穆朗玛峰北侧 从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰 夕阳余晖下的珠穆朗玛峰 郭超人，湖北武穴人，高级记者，原新华社社长。1960年他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。本文节选自《红旗插上珠穆朗玛峰》。 尖锥 缭绕 镶 扬赫斯班 埃非勒士 砭骨 履践 崔巍 (zhuī ) (liáo rào) (xiāng ) (hè) (lè) (biān) (cuī wēi ) (lǔ jiàn ) (zhì) (qí qū ) (wēng wēng ) (zhì) (cāng máng ) (méng lóng ) (lún kuò ) (pú fú ) 滞留 崎岖 嗡嗡 窒息 苍茫 朦胧 轮廓 匍匐 词语积累 养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。 异口同声：形容很多人说同样的话。 凄厉： （声音）凄凉而尖锐。 窒息：因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。 匍匐：爬行。 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断， 毫不犹豫。 1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这就是登山队的大本营。参加这次登山活动的共有214名队员和工作人员，他们有着共同的目标：登上珠峰，为国争光。 时间 登山经过（地点、人物） 5.24上午9时