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3.如图,在任意四边形ABCD中,E为AD的中点,F为BC的中点,则 4. 在 中,设D为边BC的中点,求证: A B C D 解:因为 (2) 所以,所证等式成立 A B C D E 过点B作BE,使 连接CE 则四边形ABEC是平行四边形,D是BC中点,则D也是AE中点. 由向量加法平行四边形法则有 解2: 5.如图,在 中,延长BA到C,使AC=BA,在OB上取 点D,使BD= OB.DC与OA交于E,设 请用 . E C O D B A 分析: 解题的关键是建立 的联系,为此需要利用向量的加、减法数乘运算。 解:因为A是BC的中点,所以 ( C ) 分析:由 所以 在平行四边形ABCD中, ,M为BC的 中点,则 等于______ (1) (2) A B C D 练习 如图,在平行四边形ABCD中,点M是AB中点,点 N在线段BD上,且有BN= BD,求证:M、N、C 三点共线。 提示:设AB = a BC = b 则MN= … = a + b MC= … = a+ b * * 2.2.3 向量数乘运算 及其几何意义 授课 石占军 1.向量加法三角形法则: 特点:首尾相接,首尾连 特点:同一起点,对角线 B A O 特点:共起点,连终点,方向指向被减数 2.向量加法平行四边形法则: 3.向量减法三角形法则: 回顾: 一只兔每次位移向量 , 3次位移多少? 次位移多少? 情景: 位移与速度的关系: 思考:已知非零向量 ,作出 和 , 你能说明它们的几何意义吗? O A B C P Q M N 3a与a方向相同 |3a|=3|a| -3a与a方向相反 |-3a|=3|a| 定义: 一般地,我们规定实数λ与向量 的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作 ,它的长度和方向规定如下: (1) (2)当 时, 的方向与 的方向相同; 当 时, 的方向与 的方向相反。 特别的,当 时, 新授: 练习:(1) 3 (2) (3) 2(a+b)=? 2a+2b=? 2a+2b 2(a+b) = 结合律 第一分配律 第二分配律 向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算. 运算性质: 阅读: p89 例1:计算: 动手练习: 成立 向量共线定理: 思考:1) 为什么要是非零向量? 2) 可以是零向量吗? 判断两向量是否共线 练一练: 例2. 如图,已知AD=3AB,DE=3BC, 试判断AC与AE是否共线。 ∴ 与 共线. 解: 例3.如图,已知任意两个向量 ,试作 你能判断A、B、C三点之 间的位置关系吗?为什么? A B C O A B C O 且有公共点A 证明三点共线的方法: 总结: AB=λBC 且有公共点B A,B,C三点共线 设 是两个不共线的向量, ,若A、B、D三点共线,求k的值. 设 是两个不共线的向量, ,若A、B、D三点共线,求k的值. 例4.如图,平行四边形ABCD的两条对角线相交于点M,且 ,用 、 来表示 。 A B D C M ④ ① ② 一、①λa 的定义及运算律 ②向量共线定理 (a≠0) b=λa 向量a与b共线 二、定理的应用: 1. 证明 向量共线 2. 证明 三点共线: AB=λBC 且有公共点B 3. 证明 两直线平行: AB=λCD 线段AB与CD不在同一直线上 直线AB∥直线CD 小结:
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