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生物部分
知识梳理(A、属于了解 B、属于理解 C、应用)
第一册第二章
1.显微镜(A)
(1)结构
(2)使用
取放
对光:①低倍物镜通光孔。
反光镜明亮视野。
放在载物台上,。
镜筒先下降,直到接近。
左眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到看清物像。
③放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数
细胞的发现 英国科学家 罗伯特·虎克 细胞学说 德国科学家 施莱登和施旺 细胞基本结构 1、都具有细胞膜、细胞质和细胞核
2、植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体 有关生命现象 1、高大的树木“顶天立地”---细胞壁中具较强支持作用的纤维素
2、植物的叶呈现绿色---叶绿体中含有叶绿素
3.细胞的分裂、生长和分化
细胞分裂
一个母细胞 两个子细胞
细胞分裂的意义 1、单细胞生物的个体数能不断增加;
2、多细胞生物个体内的细胞数目增多。
4.保护生物多样性
自然界中的任何一种生物都有存在的价值,生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,保护了生物的多样性,也就保护了人类自身。
为了保护自然资源,特别是为了保护珍贵稀有的动植物资源和具有代表性的自然环境,国家设立了自然保护区。
4、人的生殖
1.概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
2.生殖系统
①男性生殖系统的结构和功能:
睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素
内生殖器 附睾:位于睾丸的背面,贮存和输送精子
输精管:输送精子
精囊腺和前列腺:分泌黏液
外生殖器 阴囊:保护睾丸和附睾
阴茎和尿道:排精、排尿
②女性生殖系统的结构和功能:
卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素
内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所
子宫:胚胎发育的场所
阴道:月经流出,胎儿产出的通道
外生殖器:即外阴
③精子、卵细胞和受精
精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动
卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养
受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所:输卵管
④卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。
⑤养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三 青春期
1.青春期身体发育:
形态特点:身高、体重迅速增长
大脑
功能特点 心脏 结构、功能完善化
肺功能
性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征主要受到促性腺激素和性激素的调节
性发育 第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象主要受到性激素的调节
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;
青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
2.青春期的心理变化
①独立意识增强与依赖性并存 ②内心日益复杂,不愿与人交流 ③先疏远、后依恋异性
3.青春期的卫生:
①遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色
②月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精→雌性激素分泌减少→子宫内膜坏死→脱落→出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。
③心理卫生:集中精力,努力学习
积极参加各种活动
同学之间互相帮助,很师长密切交流
四 计划生育
晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚
晚育:提倡婚后推迟2到3年生育
少生:一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平
优生:婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚
第二册第3章(B)
1.种子的萌发
种子萌发条件 水分、空气和适宜的温度 种子萌发过程 胚根→根
胚芽→茎和叶 2.被子植物的有性生殖和果实、种子的形成
被子植物的有性生殖:开花→传粉→受精
子房壁 果皮
子房 珠 被 种皮 果实
胚 珠 种子
受精卵 胚
3.克隆技术
第三册第三章
1.环境对生物行为的影响
植物生长素的发现历史 1、1880年,英国科学家达尔文发现胚芽的生长受单侧光照射的影响
2、1928年,荷兰科学家温特发现胚芽的尖端能产生某种控制胚芽生长的物质。
3、1934年,荷兰科学家郭葛等人从植物中分离出生长素。 植物的向光性 2.神奇的激素
内分泌腺 激素 异常 常见疾
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