微机原理课程设计报告北京科技大学分析.docVIP

《微机原理》课程设计报告 时 间 ??2013.12 _ 学 院 自动化 _ 专业班级 ???? _ 姓??名 ?????___ 学??号 ????? 合 作 者 ? ?_ 指导教师 ????? ___ 成 绩 ????? _______ 摘　　要 8086是Intel公司设计生产的CPU，是计算机发展史上的里程碑。通过学习8086CPU的工作原理，可以帮助我们理解计算机的工作原理。实践动手能力是电子信息类应用型人才必须具备的基本素质。本次微机原理课程设计，通过设计一个热电偶温度检测器，并将测量得到的数据显示到LCD屏幕上。其中使用到8086，ADC0809，8255，8279，经过一周的练习，锻炼了我们的编写程序能力，逻辑分析能力，解决问题的能力，查找文献的能力。 关键词：8086 热电偶 ADC0809 Abstract 8086 is A CPU designed by Intel and a milestone in the history of the development of the computer. Studying the working principle of 8086 CPU can help us understand the working principle of the computer. Practice ability is basic qualities of students who majored in electronic and information. The microcomputer principle course ,we designed a thermocouple temperature detector and displayed the measured data on the LCD screen. It used 8086, ADC0809, 8255827.After a week of practice, we promote our ability to write programs, logic analysis ability and problem solving skills and the ability of searching reference. Key Words：8086 thermocouple ADC0809 目　　录 摘　　要 1 Abstract 1 引　　言 1 K型热电偶传感器实验 2 1 实验内容 2 2 实验设备 2 3 实验设计原理 2 3.1 热电偶原理 2 3.2 AD转换电路 3 4 设计思路 4 4.1 AD转换采集数据 4 4.2 数据显示到数码管上 4 4.3 数据显示到LCD上 5 4.4 报警 5 4.5 显示柱形图 5 5 程序流程 6 5.1 主程序流程图 6 5.2 LCD显示程序流程图 7 5.3 数码管显示子程序流程图 8 5.4 报警子程序流程图 8 5.5 柱形图显示程序流程图 9 7 实验现象及说明 9 7.1 实验结果 9 7.2 结果说明 10 8 在小组中的任务 11 9 实验心得 11 结　　论 12 参 考 文 献 13 附 录 14 1 程序清单 14 引　　言 《微机原理》课程设计需综合运用所学知识针对一个较为具体的控制对象或过程进行系统设计、硬件选型及软件设计。通过课程设计，可以对理论知识融会贯通，培养同学们的系统设计能力，使同学们达到以下能力训练： （1）调查研究、分析问题的能力； （2）使用设计手册、技术规范的能力； （3）查阅文献的能力； （4）制定设计方案的能力； （5）计算机应用的能力； （6）设计计算和绘图的能力； （7）语言文字表达的能力。 本组微机原理设计的内容是通过热电偶检测热端温度，并利用模拟电路将信号放大，使用ADC0809将得到的模拟信号转换成数字量，最终显示到相应的设备上。通过仔细的调试，最终完成了整体电路的调试。  K型热电偶传感器实验 1 实验内容 连接好电路，编写调试程序。用打火机加热热电偶的测量端，读出冷端和热端的温度差，并显示到液晶屏上。 2 实验设备 1、EL-MUT-III 实验箱 2、8086CPU 板 3、温度传感器模块 3 实验设计原理 3.1 热电偶原理 热电偶是将两种不同性质的金属导线连接在一起所形成的温度测量装置。其测量原理是利用席贝克效 应（Seed back Effect），即两种不同性质的金属导线连接在一起形成封闭回路时，若使其中一接点的温度高于另一接点的温度，则在此闭合回路中，即有电流流过。如下图所示：