2015-2016学年广东省普通高中学业水平测试生物课件:13单元第4讲《体温调节、水盐调节和血糖调节》(人教版)资料.pptVIP

2015-2016学年广东省普通高中学业水平测试生物课件:13单元第4讲《体温调节、水盐调节和血糖调节》(人教版)资料.ppt

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第四讲 体温调节、水盐调节和血糖调节 考 点 显 示 镜 一、血糖水平的调节 食物中的糖类 0.8~1.2 g/L  氧化分解  肝糖原、肌糖原 考 点 显 示 镜 二、体温调节 低于  下丘脑  散热  产热 高于 散热 考 点 显 示 镜 三、水盐调节 1.__________途径:下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→渴觉→饮水。 2.神经—体液调节途径:下丘脑渗透压感受器→垂体释放____________作用于肾小管和集合管,使其重吸收水增强→________减少。 .神经调节 抗利尿激素 尿量 南 粤 例题 选 1.胰腺分泌的激素对血糖调节具有重要的作用。胰腺被切除后的小鼠,很快出现多尿、消瘦等糖尿病症状,表明胰腺可分泌(  ) A.胰高血糖素    B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.抗利尿激素 南 粤 例题 选 解析:胰岛素是唯一降血糖的激素。小鼠胰腺被切除后,体内缺乏胰岛素,血糖含量升高,很快出现多尿、消瘦等糖尿病症状。 答案:B 南 粤 例题 选 2.(多选)若健康人体内的抗利尿激素分泌量迅速增加,最可能的原因及结果是(  ) A.喝了过多的清水 B.吃了过咸的食物 C.随后尿量会减少 D.随后尿量会增加 南 粤 例题 选 解析:吃了过咸的食物或饮水不足,会导致细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,使下丘脑分泌、垂体释放抗利尿激素的量增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收,减少尿量。 答案:BC 规律方法:下丘脑的功能总结 (1)感受:作为渗透压感受器。 (2)分泌:分泌抗利尿激素。 (3)调节:下丘脑是血糖调节、体温调节、水盐调节的中枢。 (4)传导:当细胞外液渗透压升高时,可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使之产生渴觉。 南 粤 例题 选 3.下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于下图的描述错误的是(  ) A.神经递质是从①处释放的 B.兴奋传递需要的能量主要来自④ C.兴奋可以在①和③之间双向传递 D.由①②③构成突触 南 粤 例题 选 解析:兴奋在①和③之间只能单向传递,因为神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。 答案:C 南 粤 例题 选 4.(2014年广东6月学业水平测试)聋哑学生要准确地理解老师的手语,依靠的神经中枢是(  ) ①语言中枢 ②听觉中枢 ③嗅觉中枢 ④视觉中枢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:聋哑学生要看老师的手的动作依赖视觉中枢,准确地理解老师的手语依赖语言中枢。 答案:D

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