2016届二轮复习动物和人体生命活动的调节专题卷资料.docVIP

2016届二轮复习动物和人体生命活动的调节专题卷资料.doc

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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专题能力提升练 十一 动物和人体生命活动的调节 (45分钟·100分) 一、单项选择题(共个小题每小题分共分 1.下列有关神经调节的叙述正确的是(  ) 当神经细胞处于静息状态时外流的机制维持了细胞膜外正内负的电位 若在甲图电极左侧给一适当刺激与之间即刻会产生方向为→a的电流 乙图中③的释放依赖于⑤的选择透过性并选择性作用于④上的相应受体 若用药物抑制⑥中某种神经递质降解酶的活性会导致④持续兴奋 【 (1)神经递质的释放依赖于膜的流动性。 (2)神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,可使突触后膜兴奋或抑制。 2.(2015·大庆一模如图中①⑤表示反射弧结构的五个部分下列叙述不正确的是(  ) ①能将刺激信号转化为神经冲动 正常机体内兴奋在②上双向传导 ③和⑤往往包含多个突触 切断④不影响感觉的形成 3.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化产生神经冲动。图表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。图表示该部位受刺激前后膜两侧电位差的变化。下列叙述中错误的是(  ) 点时从细胞膜②侧向①侧移动 静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关 →c过程中大量从细胞膜①侧向②侧移动 点时细胞膜①侧电位比②侧高 【解题指导】解答本题的关键: (1)图1中,由于Ⅴ的①侧有糖蛋白,所以①为细胞膜外侧,②为细胞膜内侧。 (2)明确神经纤维未受刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受到刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正。 【解析】选D。a点时,细胞膜处于静息电位状态,K+从细胞膜②侧向①侧移动,即K+外流,A正确。Ⅱ是蛋白质分子,可以是K+的通道,所以静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关,B正确。b→c过程中,Na+的通道打开,Na+内流,所以大量Na+从细胞膜①侧向②侧移动,C正确。b点时,细胞膜①侧电位与②侧相等,表现为零电位,D错误。 4.(2015·广元二模下列关于人体神经细胞结构和功能的叙述中正确的是(  ) 有氧呼吸和无氧呼吸产生的场所不同 静息电位的形成主要与细胞内的外流有关 溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器 释放的神经递质需要经血液运输而发挥作用 5.(2015·日照一模兴奋在中枢神经系统的传导过程中有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触抑制突触兴奋传导的过程以及突触和突触兴奋传导时的电位变化。下列叙述正确的是(  ) 突触中的神经递质是血浆和淋巴 →b段电位变化的原因是内流 处膜电位无变化不能确定属于抑制性递质 与突触后膜上特异性受体结合导致阳离子内流 6.已知可以促进突触小泡和突触前膜融合释放神经递质。下图为神经肌肉接点模式图。下列叙述正确的是(  ) 组织液浓度下降将引起乙酰胆碱合成量减少 瞬间增大通透性可使肌细胞持续兴奋 乙酰胆碱经通道蛋白进入肌细胞形成一个小电位 肌细胞膜处发生的信号变化是化学信号→电信号 7.(2015·漯河一模如图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中正确的是(  ) 突触一般不含有Ⅰ部位的结构 只有兴奋时Ⅲ才能合成神经递质 神经冲动传到Ⅲ部位时电信号转变为化学信号 发生反射时神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 8.(2015·邢台四模如图是反射弧的模式图、、、、表示反射弧的组成部分Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分下列有关说法正确的是(  ) Ⅱ处发生的信号变化是电信号—化学信号—电信号 刺激处在处可检测到电位变化 突触前膜释放的递质作用于突触后膜后会被酶分解 刺激处膜内电流方向与兴奋传导方向相反 9.(2015·浙江高考血液中浓度急性降低到一定程度会导致膝反射膝跳反射减弱下列解释合理的是(  ) 伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部 传出神经元去极化形成动作电位时膜对的通透性增大 兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱 可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大 二、非选择题(共个小题共分 10.(22分下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图分析图回答以下问题 (1)从反射弧结构的角度看肾上腺髓质属于   。激素分泌量上升能使血糖升高且肝脏细胞膜上存在激素的特异性受体由此推断激素能促进肝细胞内    分解。而人体内还存在能使血糖降低的激素分泌该激素的细胞是         。 下丘脑对激素分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似由此推断当激素的分泌量上升会使激素的分泌量       。但健康人体内激素浓度不会持续过高其原因是激素分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌激素、。 研究发现激素能抑制淋巴细胞合成和释放   从而使淋巴细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析在情绪压力长期得不到缓解的情

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