23.6图形与坐标(用坐标确定位置)(基础+拓展)资料.pptVIP

复习： 1.什么是平面直角坐标系？建立平面直角坐标系后，平面的点可以用什么来描述？ 如图是轰炸机机群的一个飞行队形，如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为A（-2，1）和B（-2，-3），那么第一架轰炸机C的平面坐标是____ 如图，线段OB、OC、OA的长度分别是1、2、3，且OC平分∠AOB．若将A点表示为（3，30°），B点表示为（1，120°），则C点可表示为_____ 如图，将正整数按如图所示规律排列下去，若用有序数对（m，n）表示m排从左到右第n个数．如（4，3）表示9，则（15，4）表示_____ 在平面直角坐标系中，点A（1，2a+3）在第一象限． （1）若点A到x轴的距离与到y轴的距离相等，求a的值； （2）若点A到x轴的距离小于到y轴的距离，求a的取值范围 （3）若点A关于点B（5，3）的对称点为（9，1），求a的值； 如图，四边形OABC各个顶点的坐标分别是O（0，0），A（3，0），B（5，2），C（2，3）．求这个四边形的面积 如图，在平面直角坐标系中，点A（4，0），B（3，4），C（0，2） （1）求S四边形ABCO； （2）求S△ABC； （3）在x轴上是否存在一点P，使S△PAB=10？若存在，请求点P坐标 如图，已知在平面直角坐标系中，△ABO的面积为8，OA=OB，BC=12，点P的坐标是（a，6）． （1）求△ABC三个顶点A，B，C的坐标； （2）若点P坐标为（1，6），连接PA，PB，则△PAB的面积_____； （3）是否存在点P，使△PAB的面积等于△ABC的面积？如果存在，请求出点P的坐标 小明在学习了平面直角坐标系后，突发奇想，画出了这样的图形（如图），他把图形与x轴正半轴的交点依次记作A1（1，0），A2（5，0），…An，图形与y轴正半轴的交点依次记作B1（0，2），B2（0，6），…Bn，图形与x轴负半轴的交点依次记作C1（-3，0），C2（-7，0），…Cn，图形与y轴负半轴的交点依次记作D1（0，-4），D2（0，-8），…Dn，发现其中包含了一定的数学规律． 请根据你发现的规律完成下列题目： （1）请分别写出下列点的坐标：A3____，B3______C3____D3_____ （2）请分别写出下列点的坐标：An_____Bn_____Cn_____Dn_____ （3）请求出四边形A5B5C5D5的面积 求出a的值. 已知点M 与点N ① 点M 关于x轴对称； 向右平移3个单位后落在y轴上； 点M ② 在第三象限的角平分线上； ③ 请根据下列条件分别 若点M 是第三象限的整点。 ④ * * ——用坐标来确定位置 有序实数对(a,b) 点P可记作P(a，b)． · P O x y 1 -2 -1 1 -1 a b 在电影院内如何找到电影票上所指的位置？在电影票上，“6排3号”与“3排6号”中的6的含义有什么不同？如果将“8排3号”简记作（8，3），那么“3排8号”如何表示？（5，6）表示什么含义？ （1）电影院确定一个座位，需要几个数，怎样确定？ （2）如果老师要点一名同学回答问题，又不知道同学们的姓名，请大家帮忙设计一种方法，让老师站在讲台上就能让同学知道老师在叫自己？ 思考 国际象棋中竖条用字母表示，横条用数字表示等．下图是国际象棋的棋盘，E2在什么位置?又如何描述A、B、C的位置? D3 E2 D4 C7 夏令营举行野外拉练活动，老师交给大家一张地图，如图所示，地图上画了一个直角坐标系，作为定向标记，给出了四座农舍的坐标是：（1，2）、（－3，5）、（4，5）、（0，3）． 目的地位于连结第一与第三座农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点．利用平面直角坐标系，同学们很快就到达了目的地．请你在图中画出目的地的位置． @ 黄 华 俊 J K @ 黄 华 俊 J K @ 黄 华 俊 J K @ 黄 华 俊 J K @ 黄 华 俊 J K @ 黄 华 俊 J K @ 黄 华 俊 J K @ 黄 华 俊 J K J @ 黄 华 俊 K 四座农舍的坐标是：（1， 2）、（－3， 5）、（4，5）、（0，3）目的地位于连结第一与第三座 农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点．利用平面直角坐标系请你在图中画出目的地的位置． 试一试 图18.5.2是某乡镇的示意图．试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置： (1,3) (3,3) (2,-2) (-1,1) (-3,-1) (-3,-4) (3,-3) X Y 0 试一试 图18.5.2是某乡镇的示意图．试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置： x y 试一试 图18.5.2是某乡镇的示意图．试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置： x y 试一试 图18.5.2是某