211数列的概念与简单表示法1资料.pptVIP

2.1数列的概念与简单表示法1 1.理解数列的相关概念，对给定数列能说出首项、项、 项数 2.能对给定数列按照项数和单调性归类 3.知道数列是一列函数值，能通过通项公式求某项的值， 可判断一个数值是否数列中的数 情景引入 海棠 铁兰 黄蝉 梅花 万寿菊 紫菀 2，3，5，8，13，21， 34，55…… （2） （3） （5） （8） （13） （21） 螺旋：13条顺时针旋转 21条逆时针旋转 松果 蓟 螺旋：8条顺时针旋转 13条逆时针旋转 螺旋：34条顺时针旋转 55条逆时针旋转 向日葵 2，3，5，8，13，21，34，55，89…… 情景引入 斐波那契数列 (4) 无穷多个2排成一列： (1)目前通用人民币面额按从大到小的顺序排成一列数 ： (3)某种细菌在培养过程中，1个分裂成2个，2个继续分裂成4个……，此次类推，排成一列数： 100，50，20，10，5，2，1，0.5，0.2，0.1 1，2，4，8，16，32… 2，2，2，2，2，2… 认识数列 (2)2006—2012年某市的高中生人数排成一列数（单位：万人） 54，50，55，53，51，56，54 按照一定 排列的一列数叫数列。 数列中的每一个数叫做这个数列的项。 数列中的每一项都和它的序号有关， 排第一位的数称为这个数列的第1项（首项）， 排第二位的数称为这个数列的第2项， …… 排第n位的数称为这个数列的第n项. 一.数列的概念 …… 练习:数列1，3，5，7，9，11，……的第三项为____; 19是该数列的第____项。 顺序 问题2：-1，1，-1，1是否构成一个数列？ 问题1：数列: 1，2，3，4，5 数列: 5，4，3，2，1 它们是否是同一数列？ 集合的元素：确定，无序，互异 数列中的项：确定，有序，可相同 思考下列问题 问题3：数列与集合有什么异同？ 对数列概念的理解 二.数列的分类： 标准一：项的个数 标准二：每项的大小 有穷数列、 无穷数列 递增数列、递减数列、常数列、摆动数列 (4) 无穷多个2排成一列： (1)目前通用人民币面额按从大到小的顺序排成一列数 ： (3)某种细菌在培养过程中，1个分裂成2个，2个继续分裂成4个……，此次类推，排成一列数： 有穷数列 有穷数列 无穷数列 无穷数列 递减数列 摆动数列 递增数列 常数列 100，50，20，10，5，2，1，0.5，0.2，0.1 1，2，4，8，16，32…… 2，2，2，2，2，2…… 二.数列的分类： (2)2006—2012年某市的高中生人数排成一列数（单位：万人） 54，50，55，53，51，56，54 数列的实质： 对数列的深入认识 ( 函数an = f (n)=2n ) 序号 1 2 3 4 5 ,… n,… 项 2 4 6 8 10 ,…an,… （自变量n） 序号 1 2 3 ……64 , … n 项 2 22 23 …… 264 , … an （函数an = f (n)=2n ） （自变量n） 定义域是什么？ 正整数集N*（或它的有限子集{1，2，3, 4，…,n}） 函数 观察数列 ： 三.数列的表示法 1.列表法，图象法 2.通项公式（解析式） 3.递推公式 an = f (n) an = f (an-1) 常用的表示方法有： 10以内的奇数按从小到大的顺序构成数列，用列表法写出这个数列，并作出图象. n 1 2 3 4 5 an 1.列表法、图象法 an=2n-1 y=2x-1 2.通项公式 an = f (n) 数列的通项公式深入思考 故：已知通项公式，我们可以求数列的任意一项！ 归纳出下列数列的一个通项公式 归纳出下列数列的一个通项公式 归纳出下列数列的一个通项公式 谢谢！再见！