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五年级下学期第一单元《分数加减法》学习目标
经历探索异分母分数加减法计算方法的过程,理解计算的道理,体会数学知识之间的内在联系,发展主动探索精神和科学探索态度。
经历探索把异分母分数加减法转化为同分母分数加减法的过程,体验直观模型与转化思想的运用,发展动手操作能力和抽象思维能力,感受数学思想方法的魅力。
能正确地进行异分母分数加减法计算和分数与小数的互化,并能结合不同请进,解决分数加减法的应用问题,在解决问题的过程中,发展数学应用意识,形成独立思考的习惯。
自学要求:
看懂教材每一个例题中的计算过程的道理,能用自己的话解释每种方法的理由,并能归纳总结出异分母加减法的计算方法。
能正确的计算10以内异分母的分数加减法,能写清楚每一个步骤,并能向其他人讲清楚每一步的根据和理由。
熟记常用的分数转化成小数,能做到较快的互相转化。
能解决一些简单的用分数加减法解决的实际问题。
自学能力较强的同学可以提前预习五年级下学期《学会思维》中第8讲。
五年级下学期第二单元《长方体一》单元学习目标
经历观察,操作等探索活动过程,认识长方体,正方体的特点及其展开图。
在解决实际问题的过程中,探索并掌握长方体,正方体表面积的计算方法,能解决一些简单的应用问题。
经历展开与折叠的活动过程,体验长方体,正方体等图形展开与折叠之间的关系,发展空间观念。
自学要求:
通过观察长方体,正方体的包装盒的模型,了解并掌握长方体和正方体的特征,从顶点,棱,面的数量,大小关系,形状方面去探索,将表格填写完整,并能通过比较得出长方体和正方体的关系,能用卡纸或包装纸制作长方体和正方体。
用自己学过的知识推理,归纳长方体和正方体表面积的计算方法,以及熟记他们的表面积公式。
可以通过剪长方体,正方体纸盒了解他们的展开图,有时间有条件的情况下可以探索和研究一下正方体的展开图的规律。
能用长方体正方体的特征解决一些简单是实际问题,能用长方体正方体表面积解决一些图形的相关问题。
自学能力较强的同学可以尝试预习五下学会思维第3.4.510讲的相关内容。
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