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M1校园一卡通系统
技术方案
贵州*科技发展有限公司
2011年3月
目录
第一章 数字化校园与校园一卡通 3
一. 校园一卡通概念 3
二. 数字化校园与校园一卡通 3
三. 校园一卡通建设意义 4
第二章 数字化校园体系下的一卡通规划设计 9
一. 校园一卡通系统结构示意图 9
二. 校园一卡通系统应用框架图 9
三. 校园一卡通技术特色 10
四. 校园卡及设备选型 13
五. 一卡通系统及软硬件主要指标 17
六. 系统架构设计及应用方案 19
第三章 校园一卡通系统平台 23
一. 一体化的一卡通平台系统概述 24
二. 校园一卡通数据中心平台 24
三. 一卡通系统信息同步平台-通讯采集服务平台 36
四. 一卡通系统监控管理平台-系统集控中心 38
五. 一卡通系统平台-充值转账系统 41
第四章 金融消费类应用子系统 43
一. 综合商务消费管理系统 44
二. 食堂消费系统 47
三. 水控系统 49
第五章 身份识别类应用子系统 52
一. 无障碍通道管理系统 52
二. 门禁系统 62
三. 指纹识别系统 64
四. 考勤管理系统 66
五. 会议签到系统 72
六. 考试监管系统子系统 76
七. 学生注册管理系统 78
八. 移动手持POS系统 80
九. 宿舍管理系统 81
第六章 自助服务类及查询子系统 83
一. 自助服务类子系统示意图 83
二. WEB查询 83
三. 触摸屏自助信息查询 85
四. 语音查询 85
五. 掌上校园平台 86
第七章 一卡通设备 92
一. 读卡器 93
二. 消费POS机 94
三. 出纳机 96
四. 无障碍通道 98
五. 考勤机 99
六. 指纹考勤机 100
七. 门禁设备 100
第八章 第三方接入及集成方案 108
一. 第三方接入系统接口方式 108
二. 网络计费系统接口 110
三. 图书馆管理系统 113
四. 机房管理系统 119
五. 教务管理系统 120
129
数字化校园与校园一卡通
校园一卡通概念
所谓校园一卡通系统简单的来说就是:使全校所有师生员工每人持一张校园卡,这张校园卡取代以前的各种证件(包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等)全部或部分功能师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行,并与银行卡实现自助圈存,最终实现“一卡在手,走遍校园”,同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式,为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分,是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一,具有学校管理决策支持系统的部分功能。
“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分,它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接,并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口,在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。
数字化校园与校园一卡通
数字校园是以网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到活动(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园的基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的效率,扩展传统校园的功能,最终实现教育过程的全面信息化。从而达到提高教育管理水平和效率的目的。 数字化校园就是网络化的信息传输、数字化的信息资源和智能化的用户终端,三者有机的结合。
随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入,校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段,校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。校园一卡通为数字化校园提供重要数据决策信息,通过共同的身份认证机制,实现数据管理的集成与共享,使校园一卡通系统成为信息化数字校园建设的核心组成部分。通过这样的有机结合,可以避免重复投入,提高建设进度,为系统间的资源共享、各子系统数据互联互通打下基础。
校园一卡通建设意义
校园一卡通建设指导思想
校园一卡通系统的建设是统一的综合管理系统,根据数字化校园及一卡通的需求,我们经过仔细论证,为此提出了相关的合理设计方案:采用先进成熟的技术、基于前瞻性的远期规划设计;在各种设备选型上按照合理超前、理性建设、保护原有投资、避免浪费、保证性能稳定、运行可靠、基于优秀的开放性和扩展性的原则进行设计,在设计上除了注重软、硬件系统的正常处理能力外,更是综合考虑了处理突发性的大量实时数据、信息传输和存储安全保密等方面的设计因素,并且,在系统的设计上,我们更是坚持一个“尽量避免人工干遇”的设计原则,大量的工作都可以靠系统自动、自助的完成
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